3.5.2 绿色植物的呼吸作用（练习）-2021-2022学年七年级生物上册备课无忧（人教版）（原卷版）.docxVIP

3.5.2 绿色植物的呼吸作用 一、单选题 1．为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（ ） A．利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳，条件是光 B．探究“绿叶在光下制造有机物”的实验，实验前需要将绿色植物放到黑暗处一昼夜 C．乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳 D．丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发进行呼吸作用释放二氧化碳 2．下图是植物某生理作用的文字表达式，下列分析中正确的是（ ） A．a、b分别表示呼吸作用和光合作用a B．A表示二氧化碳，B表示有机物 C．晚上a、b过程同时进行叶绿体 D．b过程的实质是合成有机物释放能量 3．日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（ ） A．采收后的玉米要及时晾晒——降低玉米粒的呼吸作用 B．在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用 C．带土移栽植物幼苗——抑制植物的蒸腾作用 D．作物种植要“正其行，通其风”——提高作物的光合作用 4．下列反应式中能正确表示呼吸作用的是（ ） A．有机物→二氧化碳+水+氧气+能量 B．有机物+氧气→二氧化碳+水 C．有机物+氧气→水+二氧化碳+能量 D．有机物→二氧化碳+水+能量 5．如图所示的四个装置中，其实验装置与所要验证结论合理的是（ ） 装置 结论 叶绿体是光合作用的场所 呼吸作用产生二氧化碳 二氧化碳是光合作用的产物 光合作用产生氧气 选项 A B C D A．A B．B C．C D．D 6．下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是 A．及时晾晒粮食——促进呼吸作用 B．移栽植物时去掉部分枝叶——降低蒸腾作用 C．及时排涝——促进根的呼吸作用 D．合理密植——提高光合作用的效率 7．下列农业生产和生活中的做法或措施，属于抑制呼吸作用的是（ ） ①水果、蔬菜放在冰箱中贮存 ②大雨过后及时进行农田排涝 ③玉米、水稻等在入仓前要晒干 ④将萝卜放入地窖贮存，防止空心 ⑤田间松土 A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②④⑤ 8．下列关于植物生命活动的判断，叙述正确的是（ ） A．使用有机肥能够提高光合作用的效率是因为有机肥可为绿色植物提供有机物 B．萝卜存放时间长了会出现“空心”现象，原因是自身呼吸作用消耗了有机物 C．西瓜在膨果期每天会吸收大量的水分，该期间吸收的水分主要用于进行光合作用 D．萝卜根中的有机物主要由萝卜的根进行光合作用制造的 9．下列农业生产中采取的措施与其目的不对应的是（　　） A．雨后农田内及时排水——促进根的呼吸作用 B．给农作物喷洒气肥——增强植物的光合作用 C．大棚内适当增高二氧化碳浓度——降低植物的呼吸作用 D．移栽植物时去掉部分枝叶——降低蒸腾作用 10．为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组设计并进行了以下实验，下列说法错误的是（ ） A．甲装置可形成三组探究光合作用的对照实验 B．乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳 C．丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发进行呼吸作用消耗了氧气 D．丁装置进行遮光处理一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向左移动 二、综合题 11．图甲中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答： （1）图甲中植物白天和晚上都能进行的生理活动是____ __（填字母）。 （2）图乙中代表光合作用的曲线是______，对维持生物圈的__ ____平衡有重要作用。写出该过程的反应式_____________ _____。 （3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中_____ _生理活动。（填字母） （4）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用____ __方法。 12．如图是小明进行某探究实验时的装置图，请据图回答下列问题。 （1）小明向装有种子的玻璃瓶中加入适量水后，种子的___ ___作用会加强，致使瓶内的____ __气体浓度升高，继而使玻璃罩内幼苗的__ ____作用增强。 （2）如果小明用手触摸装有种子的玻璃瓶，会感到玻璃瓶的温度__ ____（选填“升高”或“降低”），产生该现象的原因是____ __。 （3）如果把漏斗和玻璃管都堵住，种子的____