4.1.1 人类的起源和发展（学案）-【轻松备课】2019-2020学年七年级生物下册同步精品系列（人教版）.docxVIP

第一节 人类的起源和发展 一、教学目标 1、说出人类起源于森林古猿，人类是在与环境相互作用中进化的。 2、尝试采用类比的方法，比较四种类人猿与人类的异同。 3、描述猿进化成人类的过程。 二、学习过程 （一）人类的起源 1、课前收集关于以下问题的资料 （1）类人猿今天分布在哪些地方？ （2）它们的生活方式有哪些共同特点？ （3）类人猿和人有哪些相似的地方？ （4）类人猿与人在哪些方面有根本区别？ 2、 长臂猿 猩猩 大猩猩 黑猩猩 图片展示了四种为类人猿，长臂猿分布在南亚、东南亚以及我国的云南；猩猩分布在非洲西部和东部赤道；大猩猩分布在加里曼丹和苏门答腊的热带森林中；黑猩猩分布在非洲中部和西部的热带森林中。结合收集到的资料。回答以下问题： 类人猿今天分布在哪些地方？ 它们的生活方式有哪些共同特点？ （3）结合下图，说说类人猿和人有哪些相似的地方？ 类人猿 人类 类人猿 人类 （4）结合下图及收集的资料，说说类人猿与人在哪些方面有根本区别？ 类人猿 人类 人类的发展 森林古猿进化为人的外在原因是什么？ 在环境发生变化后，部分古猿的生活方式、形态结构有什么变化？有什么证据？ 3、森林古猿是如何向人的方向发展的？（可从环境的变化、运动方式的改变、工具的使用、脑容量的变化、语言的产生等方面思考） 三、自我检测 1.下列动物中，与人类亲缘关系最近的是（ C ） A.大象 B.金丝猴 C.黑猩猩 D.阿拉伯狒狒 2、古人类能更好地交流与合作是由于（ B ） A.火的使用??B.语言的使用???C.工具的使用D.直立行走 3、森林古猿从树上到地上生活的原因是（ C ）?? A.为了换环境 B.由于流星撞击???C.由于地壳运动和气候变化???D.为了扩张领地 4、科学的推测需要有确凿的证据，能够证实人类起源于森林古猿的证据是( C ) A现代类人猿 B古生物 C古生物化石 D黑猩猩 5、研究结果表明：人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和类人猿的盲肠相似；人和类人猿的胚胎在5个月前完全一样……这些事实说明（ B ） A.人是由类人猿进化来 B.人和类人猿有共同的原始祖先 C.类人猿比人高等 D.现代的类人猿也能进化成人 填空题 1、19世纪著名的进化论的建立者 达尔文 提出人类和类人猿的共同祖先是 森林古猿 。 2、比露西生活年代晚近的古人类，能够 制造工具 ，使捕猎和御敌的能力大大增强。 3、下到地面上生活的那部分森林古猿，由于 环境的改变 和自身 形态结构 的变化，一代一代地向 直立行走 的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块来获取食物、防御敌害，臂和 手指 逐渐变得灵巧。 4、又经过了若干万年，古人类制造的 工具 越来越复杂，并且能够用 火 ， 大脑 越来越发达，在群体生活中产生了 语言。