3.4 绿色植物是生物圈中的有机物制造者（练习）（原卷版）.docxVIP

PAGE 3.4 绿色植物与生物圈中的有机物制造者 练习 第I卷（选择题） 一、单选题 1．图1为某生物小组探究光合作用的实验过程，下列说法不正确的是（ ） A．步骤①的作用是消耗叶片中原有的淀粉 B．步骤②是设置见光与不见光的对照实验 C．步骤③中应选择的装置是图2中的I D．步骤⑤中见光部分经碘液染色后变蓝 2．在探究“绿叶在光下制造有机物”时，张彬对实验过程和结果的分析不正确的是（） A．甲 是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 B．烧杯中的酒精可溶解叶绿素 3．南瓜植株生长旺盛时，每天要从根吸收大量的水，其中大部分水的去向时（　　） A．组成植物体 B．留在植物体内 C．蒸腾作用散失 D．用于呼吸作用 4．绿色植物叶片的主要功能是（　　） A．吸收水分，运输有机物 B．制造有机物，蒸腾水分 C．贮藏有机物，产生二氧化碳 D．运输有机物和无机盐 5．如图是某同学验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，有关实验过程和实验现象的分析，不正确的是（　　） A．步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽 B．为了保证实验效果，步骤二必须放在光下 C．步骤三中②、③内分别盛有酒精、清水 D．步骤四的现象可以说明淀粉是光合作用的产物，水是光合作用的原料 6．下图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤，相关叙述错误的是 A．该实验实验步骤的正确顺序是②⑦③⑥⑤④① B．步骤⑥的目的是溶解叶绿素，使叶片变成黄白色 C．步骤⑦对叶片进行遮光处理的目的是设置对照实验 D．步骤①不见光部分变成了蓝色 7．下列为“绿叶在光下制造有机物”的实验处理和结果示意图，对此分析错误的是( ) A．叶片制造的有机物是淀粉 B．叶片制造有机物需要光和叶绿体 C．对叶片进行部分遮光的目的是进行对照 D．叶片进行光合作用释放出了氧气 8．下图表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验过程。下列说法正确的是　(　　) A．暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物 B．部分遮光的实验操作不必要,因为已经进行了暗处理 C．酒精脱色后,大烧杯内的清水呈绿色,小烧杯内酒精无色 D．滴加碘液和显色以后,叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色 9．“绿叶在光下制造有机物”的实验不能说明的是（　 　） A．叶片的见光部分产生了有机物 B．光是绿色植物制造有机物的条件 C．绿色植物释放出氧气 D．叶片的见光部分产生了淀粉 10．2011年的南非德班世界气候大会，提出了“21世纪全球平均温升不超过2℃”的奋斗目标，维持生物圈的碳氧平衡对于这一目标的实现具有重大意义．右面是生物圈碳氧平衡的相关图解，下列对图中①④生理过程的描述，错误的是（ ） A．①是分解作用 B．②是光合作用 C．③是蒸腾作用 D．④是呼吸作用 第II卷（非选择题） 二、填空题 11．在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，为什么要把天竺葵提前一昼夜放到黑暗处，目的是_____；隔水加热的目的是使_____溶解在酒精中。 12．绿叶在光下制造有机物的实验结果是，叶片的见光部分遇碘变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分遇碘没有变成蓝色，说明____是光合作用的产物，____是光合作用不可缺少的条件。 13．气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的_____，气孔的张开和闭合是靠_____的调节。 三、连线题 14．请将实验“绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相应的实验目的用直线连接起来。 A．天竺葵暗处理 a.防止危险的发生 B．叶片放入酒精中 b.形成对照 C．加入碘液 c.将原有的有机物消耗掉或运走 D．酒精隔水加热 d.验证产生了有机物一淀粉 E.遮光处理 e.溶解叶绿素 A、______B、______C、______D、______E、______。 四、实验探究题 15．光合作用和呼吸作用是绿色植物的两大生理功能。果果同学进行了如下实验。 实验一：绿叶在光下制造有机物 实验二：选取实验一中盆栽天竺葵的未处理叶片6片，烘干后放在坩埚中点燃，并给三角瓶中50ml的水加热（如图⑥）。用温度传感器测定水温的变化，得到的结果如图⑦所示： 请分析回答： （1）实验一中，步骤①的目的是________________；步骤②用黑色纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，目的是形成________；步骤③小烧杯中的液体是__________，能溶解叶片中的________，便于观察；步骤④叶片滴加碘液后，出现如图⑤现象，A部分变蓝，说明光合作用产生了__________。 （2）由实验一和实验二可知，光合作用的实质是_____