3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者（练习）-2021-2022学年七年级生物上册备课无忧（人教版）（原卷版）.docxVIP

3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 一、单选题 1．烘烤的红薯松软香甜、口感好、易消化，并且营养丰富，很受大家欢迎，红薯的淀粉来自于（ ） A．根细胞的光合作用制造而成 B．叶肉细胞制造后运输到根部 C．根细胞从土壤中吸收并累积而成的 D．根细胞利用无机物自身合成的 2．如图是绿叶在光下制造有机物的实验操作步骤，下列有关说法不正确的是：（ ） A．步骤A暗处理一昼夜目的是消耗掉叶中原有淀粉 B．步骤B把叶片的一部分从上、下两面用黑纸片盖住目的是形成对照 C．步骤D隔水加热的目的是为了溶解叶绿体 D．漂洗并滴加碘液后看到叶片不遮光部位变蓝色 3．下图表示萨克斯的探究实验，叶片在光照24小时后，经过脱色、漂洗并用碘液处理，最后发现：无锡箔纸覆盖的部分呈蓝色。这个实验说明（　　） A．光合作用需要二氧化碳和光 B．光合作用需要叶绿体和二氧化碳 C．光合作用吸收二氧化碳，释放氧气 D．光合作用需要光，光合作用制造淀粉 4．下图示“探究绿叶在光下制造淀粉”实验的四个步骤，下列叙述正确的是（ ） A．步骤④叶片遮光部分呈现蓝色 B．步骤②的处理是设置对照实验 C．步骤③是防止温度过高破坏叶绿素 D．步骤①是为了降低叶片的呼吸作用 5．某同学用银边天竺葵进行光合作用的实验后，发现叶片B处滴碘液后变蓝，A处滴碘液后不变蓝，该实验结果证实了 A．光合作用制造了淀粉和氧气 B．叶片是天竺葵进行光合作用的主要器官 C．叶绿体是光合作用的场所 D．银边天竺葵不进行暗处理，也可以证明光合作用的场所是叶绿体 6．将叶片放入酒精隔水加热的目的是（　　） A．溶解叶片中的淀粉 B．为叶片消毒 C．溶解叶片中的叶绿素 D．使叶片中气体挥发 7．“绿叶在光下制造淀粉”实验中，叶片脱色和检验淀粉分别用的物质是（　　） A．清水，氢氧化钠 B．酒精，碘液 C．遮光纸，清水 D．同位素，石灰水 8．碘液是生物实验中常用的化学试剂，下列实验不需要用碘液的是（ ） A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 B．绿叶在光下制造淀粉的实验 C．制作人的口腔上皮细胞临时装片 D．制作并观察叶片横切面临时切片 9．某研究小组设计了下图所示的实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用必需的原料”。下列相关叙述错误的是（ ） A．“暗处理一昼夜”的目的是将叶片内原有的淀粉转运和消耗掉 B．步骤③的装置中，小烧杯内盛有酒精，大烧杯中装有清水 C．步骤④中叶片不变蓝，是因为没有二氧化碳，植物不能制造淀粉 D．需增设对照组，对照组透明钟罩中的氢氧化钠溶液应换成等量的澄清石灰水 10．绿色植物是生产者，下列说法错误的是（ ） A．绿色植物为人类和其他动物提供食物 B．动物都直接以绿色植物为食 C．人类所使用的木材、石油及煤都直接或间接地来源于绿色植物 D．绿色植物光合作用储存的太阳能是所有生物生命活动的能量来源 二、综合题 11．为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的天竺葵作为实验材料，实验装置如下图所示，请分析回答。(固体氢氧化钠可以吸收二氧化碳) （1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：__ ____ 。 （2）将试验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用____ __进行脱色处理，然后滴加___ ___进行染色。 （3）观察叶片A和叶片B，变蓝的是______，可以证明光合作用的原料是____ 。 （4）仔细观察“透明塑料袋”的内壁上有许多小水珠，原因是天竺葵天竺进行哪项生理活动产生的？______，水分主要从叶片的________部位以___ ___形式散失出来的。 （5）若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B的实验结果比较，能够变蓝的是______，则可以证明光合作用需要_ _____ 。 12．某实验小组为了探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验，设置了如下图所示的实验装置，并进行了下列实验操作，请分析后回答下列问题： （1）请写出图中实验的正确操作顺序：_____ ____（只填序号）。 （2）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是把天竺葵叶子中原有的__________消耗掉。 （3）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置__ ____实验。其中实验组是_______（填“遮光部位”或“未遮光部位”）。 （4）图⑤中的酒精溶液颜色将由_____色最终变为______色。 （5）用清水漂