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舞龙舞狮授课计划 2009—2010 学年度第 二 学期 授 课 计 划 课 程 名 称 舞龙舞狮 主 讲 教 师 职称 讲师 辅 导 教 师 职称 教授 适用专业、班级 编 制 时 间 2010年02月12日 教务处制 授课方案 以《舞龙运动》、《龙狮表演与竞赛》教材为重点，使学生了解舞龙 本期本课 舞狮的基础知识，掌握其基本技术，并能了解舞龙舞狮的教学原则、特 程教学目 点和教法;初步掌握舞龙舞狮运动的教学与训练规律，具备从事中等学 的与要求 校民族民间体育教学、训练、竞赛组织与裁判、科学研究以及民族民间 体育健身指导的基本能力;培养学生热爱体育和体育教育事业，树立学 生勤奋学习、团结拼搏、勇于进取的优良品德及良好的职业道德风范; 塑造学生健美体态，增进学生身心健康，培养学生展现自我的自信心和 超越障碍、克服困难的顽强意志品质，培养学生合作意识和互助团结的 精神以及学生的思维能力。 书名: 教材 1、《舞龙运动》民族传统体育教程教材 1(册) 2、《龙狮表演与竞赛》 参考书: 1、《国际舞龙舞狮竞赛规则、裁判法》，国际龙狮总会审定，2003年 2、《舞龙、舞狮增设项目竞赛规则》，中国龙狮总会审定，2003年 编著者: 雷军蓉北京体育大学出版社 出版时间:2004年7月 对 1、对教材大纲内容进行分化重整，根据各套路练习特点有选择地进行基 教 本功、基本动作的练习。 材 2、增加舞龙增设项目动作技术舞狮增设项目动作技术教学内容，用以丰 的 富课堂教学内容。 处 3、教学过程教师多采用动作示范、讲解演练，学生以集体、分组为主。 理 4、通过口令、领做、提示等手段使学生较快地学会和掌握动作，进而完 成套路的学习。 提高教学 1、 重视基本功、基本动作的教学，提高动作质量，加强实践性内容教学。 质量和教 2、 采用自学、自练、试教等方法培养教学能力，以提高教学质量。 学改革的 3、 注重趣味性活动，增强课堂气氛，强调运动与休息相结合。 主要措施 4、 结合舞龙舞狮运动特点，加强素质教育和健康教育。 课时安排 本期教学18周，每周2学时，合计授课36学时 其中讲授理论6学时。 其他学时 2 学时。 注: 1、教学目的要求，包括基础理论知识、基本知识，基本技能训练和培养学生能力等方面。 2、对教材的处理，要求按照教学大纲的规定，结合学生实际并考虑对相关课程衔接等要求，提出正确实用教材的方案，如属通用教材或借用教材，应以教材内容增删、详略和重点，作出明确的安排。 3、本计划一式两份，一份交所在系存档，一份任课教师留存。 教 学 日 历 (第2页) 周 周 测验及习 讲 授 章 节 名 目 重 点 内 容 学 次 时 题作业数量 1、舞龙运动概述及舞龙器材基本介绍 1 2 2、基本动作技术的练习 1. 舞龙基本功 基本动作 2 2. 8字舞龙动作练习 2 3. 舞龙规定套路(二)动作1~5动作练习 1( 1(舞龙基本功 基本动作 3 2(游龙动作练习 2 3.舞龙规定套路(二)动作6~10动作练习 1( 舞龙基本功 基本动作 4 2( 穿腾动作练习 2 3( 舞龙规定套路(二)动作11~15动作练习 5 1( 舞龙基本功 基本动作 2( 翻滚动作练习 2 3( 舞龙规定套路(二)动作16~22动作练习 1(舞龙基本功 基本动作 6 2(组图造型动作练习 2 3. 舞龙规定套路成套练习 1(舞龙教学方法、舞龙运动员的选材(理论) 7 2(舞龙运动技法分析(理论) 2 3. 舞龙规定套路成套练习视频学习(理论) 8 1. 舞龙配乐及鼓法伴奏 2. 舞龙组合动作练习 2 3. 舞龙规定套路伴奏成套练习 9 1( 舞龙组合动作练习 2( 舞龙自选套路组合练习 2 3( 舞龙新增项目动作技术及演练方法 1、舞狮(北狮)运动概述及器材基本介绍 10 2 2、舞狮基本动作技术的练习 1. 舞狮(北狮)基本功 基本动作 11 2. 舞狮基本形态动作的练习 2 3. 舞狮(北狮)规定套路动作1~5动作练习 教 学 日 历 (第2页) 周 周 测验及习 讲 授 章 节 名 目 重 点 内 容 学 次 时 题作业数量 1(舞狮(北狮)基本功 基本动作 12 2(神态类舞狮(北狮)动作练习 2 3. 舞狮(北狮)规定套路动作6~10动作练习 1( 舞狮(北狮)基本功 基本动作 13 2( 舞狮(北狮)上肩上腿动作练习 2 3. 舞狮(北狮规定套路动作11~15动作练习 1( 舞狮(北狮)基本功 基本动作 14 2( 舞狮(北狮)运动飞跃回转练习 2 3. 舞狮(北狮)规定套路动作16~22动作练习 1(舞狮(北狮)基本功 基本动作 15