二年级下册音乐全册教案整理.docxVIP

至学年度第二学期 一、二、三年级音乐教学设计 学年度第二学期教学支配 教学总目的　　 、突出音乐学科的特点。让学生真正感受到音乐的魅力，并能从音乐中感受各种精神。启迪才智，陶冶情操，进步审美意识，使学生身心得到安康的开展。　　 、增加学生的音乐爱好、爱好、驾驭音乐的根底学问和根本技能，在唱好课本歌曲以外，能自学三首以上的儿童歌曲，并培育学生具有独立视唱简洁乐谱的实力。　　 、理解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生酷爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，初步接触外国的优秀音乐作品，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的实力。　 　 二、详细措施　　 、课堂教学：细致备课，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意及新课标结合，并留意备学生。激励学生主动参及，调动学生学习的爱好，力求使每堂课的设计新奇。因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学方法，使学生可以充分开展。课堂形式设计多样，充溢学问性、兴趣性、探究性以及表演性。最大限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。　　 、听评课方面：努力汲取别人的特长，和同学科教师主动沟通和沟通。每周在主动打算课堂教学的根底上，至少听课一至二节，尽量克制困难，加强同学科的沟通。　　 、读书支配：不断的在书中汲取学问，进步自身的修养。刚好将自己的读书体会整