幼儿园小班游戏教案《包饺子》.docVIP

幼儿园小班游戏教课设计《包饺子》 幼儿园小班游戏教课设计《包饺子》 幼儿园小班游戏教课设计《包饺子》 小班教课设计《包饺子》合用于小班的主题教课活动中间，让幼儿体验食 堂阿姨的辛苦，养成不挑食、不偏食的好习惯，培育幼儿集体生活的 快乐，锻炼幼儿的着手的能力，快来看看幼儿园小班《包饺子》教课设计 吧。 教课目的： 1、培育幼儿集体生活的快乐，锻炼幼儿的着手的能力。 2、体验食堂阿姨的辛苦，养成不挑食、不偏食的好习惯。 3、亲身着手包饺子，品味自己包的饺子，从中感觉快乐。 4、培育幼儿的察看力和着手操作能力。 5、体验游戏中相互合作的快乐及获取成功的知足。 教课准备： 和气的肉馅、切好的菜陷、和气的面团、擀面棍、电锅、漏勺、菜板、刀、盘子、每人一碗、一勺。每人一顶厨师帽，一个围巾，洗手盆，毛巾，音乐磁带，宝宝厨房标记、场景。 教课过程： 一、导入，观光宝宝厨房。 师：小朋友，今日老师领你们去观光一个地方，你们想不想去呀？ 幼：想。（音乐）教师领小朋友到达宝宝厨房标记前。 师：小朋友，你们看我们到哪里？ 幼：宝宝厨房。 师：宝宝厨房是给宝宝做饭的，是重要的地方，其余人是不可以随意进入的，惧怕带入病菌。我们小朋友都是健康的，因此园长阿姨才 允许我们来观光。率领幼儿认知厨具电锅、（电锅有电，小朋友不可以随意动）；菜板、菜刀（它是利器，小朋友也不可以动）。到达桌子前，呀，小朋友 你们看，厨房阿姨准备给我们做什么好吃的？ 幼：包饺子。 师：呀，今日我们要吃饺子啦。你们快乐吗？你们会包饺子吗？ 厨房阿姨不在，我们帮忙把饺子包好，好不好？ 幼：好。你们会包饺子吗？我们一同学习包饺子吧！ 二、学习包饺子 师：我们要做好准备工作，洗手、换衣服。（洗手、戴上厨师帽、系上围巾） 领幼儿到达桌前。小朋友，在包饺子前，我们活动一下小手，做个手指游戏好不好？ 幼：好。小朋友，肚子饿；洗洗小手包饺子。伸出左手擀擀皮；伸出右手和和面，伸出双手捏捏紧，包出一个小饺子。饺子下锅了，下一个，下两个，三个，下四个，下了一锅小饺子。下一个，下两个，下三个，下四个，下一锅小饺子。夹一个，夹两个，夹三个，夹四个，夹了一锅小饺子。嗯，香啊！ 师：好，我们一同包饺子吧。（音乐）教师教幼儿包饺子（饺子必定要捏紧）。 小朋友，你们知道什么时候吃饺子吗？ 幼：过节、过年，全家聚会的时候吃饺子。 师：你们看，饺子多有营养呀，有肉，有菜，还有主食面。多吃饺子，身体棒的。有的小朋友还不爱吃，这类挑食、偏食的习惯好不好？包一个饺子多不简单呀，但是食堂阿姨不怕辛苦，包多多的饺子给我们吃。我们应当感谢食堂阿姨，不要浪费饭菜。做到不挑食、不偏食的好习惯。我们才会更健康。 师：饺子包好了，水烧开了，我们煮饺子啦。在煮饺子的时候，我们一同做个游戏吧。 三、游戏我是小饺子 师：部署场所（一个大锅）。小朋友饰演小饺子，老师饰演厨房阿姨。 听老师说：下饺子啦，小朋友就跳进锅里。小朋友听音乐，跟着音乐，幼儿创编动作。老师说：饺子煮好了，出锅了幼儿从锅里跳出来，我们品味自己包的饺子吧。小朋友，每日老师照料我们，多辛苦呀，让老师尝尝我们自己包的饺子，说一声：老师您辛苦了，尝尝我们自己包的饺子吧。好不好？教师品味后，我们自己再吃自己着手包的饺子。 师：小朋友，今日的饺子好不好吃？幼：好吃。 师：为何好吃呢？幼：是我们自己着手包的饺子。 师：那我们把自己着手包的饺子也让其余班的弟弟、妹妹尝尝好不好？ 小百科：饺子源于古代的角子。饺子原名“娇耳”，是我国南阳人医圣张仲景第一发明的，距今已有一千八百多年的历史了。是深受中国 人民喜欢的传统特点食品，又称水饺，是中公民间的主食和地方小吃， 也是年节食品。有一句民谣叫“大寒小寒，吃饺子过年。”饺子多用 面皮包馅水煮而成。 内容总结 （1）小班教课设计《包饺子》合用于小班的主题教课活动中间，让幼儿体验食 堂阿姨的辛苦，养成不挑食、不偏食的好习惯，培育幼儿集体生活的 快乐，锻炼幼儿的着手的能力，快来看看幼儿园小班《包饺子》教课设计 吧 （2）2、体验食堂阿姨的辛苦，养成不挑食、不偏食的好习惯 （3）3、亲身着手包饺子，品味自己包的饺子，从中感觉快乐 （4）每人一顶厨师帽，一个围巾，洗手盆，毛巾，音乐磁带，宝宝厨房标记、场景