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中职数控技术专业教师开发与实践 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：中职数控技术专业教师开发与实践 1 一开发培训包的目的 2 二开发培训包的意义 2 三培训包开发路线以及步骤 3 （一）培训包开发路线 3 （二）培训包开发步骤 3 四培训包内容的开发 4 （一）培训内容的设计和选取 4 （二）考核制度的评定 4 （三）针对于培训包实践的探讨 5 文2：VR技术在中职数控加工实训教学中的应用研究综述 6 1 虚拟现实的职业教育应用研究文獻概述 6 2 国外VR技术的研究现状 7 3 国内VR技术在中职数控加工专业教学中的应用发展现状 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 10 正文 中职数控技术专业教师开发与实践 文1：中职数控技术专业教师开发与实践 数控技术，简而言之即采用数字控制的方法实现自动控制的技术。数控技术主要是对位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量进行控制。其产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。数控技术的应用不但促使着制造业向着工业化发展，而且也对传统的制造业带来了翻天覆地的影响。而且随着数控技术的不断发展和应用领域的扩大，他对国计民生的一些重要行业（IT、汽车、轻工、医疗等）的发展起着越来越重要的作用。因此在中职数控专业中开发培训包也是现阶段社会发展，培育人才的必然趋势。 一开发培训包的目的 根据我校数控专业的培训现状而言，其中存在了诸多的问题，而进行数控技术专业教师培训包的开发，也主要是针对于解决这一系列的培训问题而出发，主要是通过此次培训包的开发，能够有效的完善我校的数控技术专业的培训体系，以此形成有应用价值的培训包。进而使得在日后的教育培训过程中，能够使培训教师拥有更高的自身素养，并且能够对我校的教学资源得到更好的优化效果，进而更大程度的提高我校培训质量。 二开发培训包的意义 首先，开发数控技术专业的培训包可以有效的提升我校的教师培训质量。在传统的培训过程中，不管是从教学手段还是从教师自身的教学经验而言，我校教师都有一定的欠缺，而且没有正规的培训体系以及培训方法，造成了学生在学习后对于专业技术的应用能力，以及对理论知识的理解都与社会的发展和企业的需求相差甚远，很难促使学生能够将理论与实践相结合。其次，培训包的开发可以有效的将学校和企业相结合，能够让学生在培训中充分的了解到当前企业发展中对于数控技术的要求，进而能够让学校有效的培养出企业需求的人才。同时，数控技术培训包的开发可以将专业技术的知识和系统进行及时的更新，而且随着我国经济的进步，社会的快速发展，数控技术也在我国各行各业得到应用，因此实时的技能更新对于学生的进步，更好的服务于社会服务于企业有很大的帮助。最后，培训包的开发开有效的将中职院校的培训内容标准化，使培训方法更具科学性，而且对于学生的学习也有了针对性，使学生能够获得个性化的发展，而且培训包还可以及时的引进世界内先进的技术和专业技能，将校企结合的实践环节做的更为深入，因此进行中职院校的数控技术专业教师培训包的开发，不管是针对学校的发展，还是教师素养的提升，以及促进学生综合能力的提升都有着重要的意义。 三培训包开发路线以及步骤 （一）培训包开发路线 此次培训包的开发路线和中心思路主要是以我校数控技术专业培训的现状为出发点，以现阶段企业对数控技术专业人才的需求以及我校培训教师的技能基础为前提。而且开发培训包的主要目标是能够让我校的教师成为既能够拥有扎实的理论教学基础，而且在培训过程中对于实践应用的操作指导教学也可以做到游刃有余。在培训包的开发过程中主要以数控技术的实践为中心思路，即在数控技术的理论基础和技能强化上加强对中职院校数控技术专业教师对于相关软件的应用能力上的提升，以及对专业教师在编程和加工工艺方面能力的培训，为我校的数控技术专业的教师提供有保障，体系完善的培训平台。 （二）培训包开发步骤 第一，进行相关内容的搜集与整理，并进行内容的学习。在培训包的开发之初，利用网络技术和相关的网站进行资料的搜集整理，如通过中国知网或者百度文库进行相关论文，文献的检索下载，并对根据对于中职院校的教学标准为依据，进行相关资料的整理，学习，总结，为后续的工作奠定理论基础。第二，组织我校相关人员进行调研活动。对于数控专业技术培训包的受训教师或者相关的企业工作人员进行问卷调查，并且对于此次的培训包开大会遇到的问题，以及重点难点问题进行深入的探究，解决，为后续的开发工作提供有力的依据。第三，针对培训经验，发现其中的问题。召开培训包开发的座谈会，针对相关教师在从业培训期间的相关问题，以及好的培训建议进行总结整理，并针对此