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2022学年班主任工作室工作计划
一、指导思想。
继续根据区教育局及镇有关名师工作室工作指示和要求,本着“名师工作室要成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨,充分发挥名师工作室名师在教育、研究方面的示范引领作用,更好地开展工作,工作室在总方案的框架下制订本期具体的工作计划。
二、工作室成员专业成长和专业发展的总要求。
树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需。每学期精读1本以上教育专著,2本教育杂志,努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断丰富自身的人文底蕴,从学生生命发展的高度积极探索新的班级管理形式。
1、认真阅读教育教学专著和杂志,并作理论学习笔记。
2、结合自身的实际情况,确定主攻方向,制定具体有效的个人本学期的发展规划。
3、建立学员专业成长档案袋,记录整理个人成长足迹。
4、认真参加每一次名师工作室的活动,认真思考并虚心学习。每学期做一节班会研究公开课。
5、坚持写教育日记,养成勤于积累的习惯。
6、创新班级管理,实现学生自主管理为主,教师理性
引导为辅的班级管理形式。
三、工作室成员专业成长和专业发展的主要措施
L专业阅读:本年度中,要求每一个工作成员指定阅读2本书(已为每一位工作成员订购),通过精彩语段摘录、读书心得交流等形式提升专业阅读质量。每期举行两次的读书交流活动,每期写2篇读书心得。
.校内Q群讨论:在校内建立全校班主任Q群,对班级管理工作中出现的问题或“班级管理”策略、家校沟通合作等问题进行专题讨论,每个成员必须发表意见。并对讨论的内容进行归类整理,通过这平台扩大工作室的影响力。
.开设研究课:通过每月一主题,开展专题研究班会课活动,并研讨、诊断活动,开课成员必须撰写教案及教学反思;听课的成员必须撰写课堂分析或点评。
.专题讲座:工作室的名师做主题专题讲座,打开参与人员的专业视野。
.邀请专家讲学:继续通过请进来的方式,邀请区工作室领衔名师进行专业指导,提高所有成员的视野。
.做好工作简报:工作室的每一次活动都编写一期简报,及时刊载工作室工作动态、工作室成员专题研究课例设计及评析、活动图片等。
7.奖惩制度:本学期期末,工作室继续进行“期末考核”,一是总结经验,二是提高认识,三是督促下阶段工作。
四、每月活动安排
九月份:
1、小结暑假读书活动情况。
2、制定本学期班主任工作室的工作计划。
3、工作室成员制定本学期个人成长计划。
4、感恩主题活动研究一一教师节。
十月份:
1、师徒结对会一一拜师活动。
2、组织全校班主任观看市班主任能力赛视频,并进行全员学习提升培训。
3、工作室图书面向全体班主任开放,并组织学习,要求每位班任在本期读一本教育专著,并撰写读书心得。要求一人一得,并结合理论学习,每人每期写一篇论文或教育案例或教育成长故事。
4、爱国主题教育研究。
5、班会研究公开课。H■一■月份:
1、名师讲座:何秀梅
2、班会研究公开课。
3、家校沟通主题研究——如何开好家长会。
4、第一次读书交流活动。
5、师徒交流活动。
十二月份:
1、名师讲座:主讲:XXX
2、外出交流学习培训或请进来学习培训。
3、第二次读书交流活动。
4、师徒交流活动。
5、如何组织期末复习考试主题研究。
一月份:
1、如何写好班级总结主题研究。
2、汇编各类上送到镇的材料。
3、撰写论文或个人学期成长小结或教育案例或教育故事,举行学期工作总结会。
二月份:寒假教师个人学习研修读书活动布置。
1、根据个人实际情况,撰写本学期的个人成长计划和总结。
2、研读一本教育专著,完成读书笔记摘录1500字以上;
上传至少2篇读书笔记。
3、提交2份以上优秀班会课教学设计或实录。
4、写一篇教育论文或教育案例或教育故事上送镇级以上评奖。
XXX中
2022年2月1日
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