幼儿园家长参与课程管理与实施制度.pdfVIP

家长参与课程管理与实施制度 一、成立家委会 1.成立家长委员会。园长 XX 任组长，XXX 任副组长、各年级班 主任、幼儿家长代表任委员，专门负责家长学校工作。 2.打造一流师资。由幼儿园领导挂帅，班主任、骨干教师、优秀 幼儿家长代表全程参与、聘请校外家教专家讲学指导、师资队伍力求 多元化，齐抓共管形成合力。 3.成立年级家长委员会。根据我园管理特点，成立年级家长委员 会，委员会由家长成员代表组成，专门负责家长意见收集、整理、反 馈，并监督家长委员会工作，实现家园交流、沟同、互动。 二、加强家长委员会对课程的教学与研究 家长课程依托《幼儿素质发展评估手册》，教学内容仍主要从主 题下的课程中延伸出来，切实组织好家长课程教研活动。 四、建立健全各项制度，规范常规管理 1.制定学期家长课程实施方案、计划，并做到时间、内容、辅导 教师、保障措施“四落实”。 2.制度建设。幼儿园制定家长课程教学常规制度，对教师的备 课、上课、作业设置及批阅等教学主要环节提出具体规定和要求，采 取有力措施保证常规的实施。 3.及时总结，按时上报。每次授课后，教师都要写出体会总结， 幼儿园有总结报告。 4.充分准备，认真备课。要做到 “二有三热”。“二有”及堂堂有 备课，有家长沙龙活动方案； “三热”既熟悉教材、熟悉光盘内容、 熟悉幼儿及家长。 5.上课。严格按上报计划中的时间上课，课堂教学结构合理，方 法灵活多样，教学内容适合家长要求，课堂气氛活跃，家长学习积极 性和参与程度较高。