济南版七下《传染病及其预防》公开课（教案）2.docVIP

传染病及其预防 课型：新授课 教学方法：五环节教学法 教学目标： 1．知识与能力目标 ⑴说明传染病的病因、传播途径和预防措施。⑵列举常见传染病的种类。 ⑶学会比较传染病和非传染病。 ⑷说出艾滋病的传播方式和预防措施。 教学课时：1课时 教学方法及学法指导： 本节课的教学内容是由具体事例抽象出来的规律性的内容,为传染病的预防提供了理论依据,本节课教学方法主要以学生活动为主,通过讨论、辩论、小组内的质疑、交流等多种学生活动，给学生充分展示自己的时机，充分地了解传染病的病因、特点、传染病的根本环节、传染病的类型和传染病的预防措施的知识。同时关注当前医学难题艾滋病的治疗的相关知识。注重培养学生的学素养，引导学生关注生物学问题。将课堂知识带入到日常生活，将生活中问题交给学生去分析和解决。从而提高学生的能力。 课前准备： 教师准备：收集一些艾滋病的录像片、多媒体教学课件。 学生准备：课前搜集一些有关传染病的实例，我国开展的爱国卫生运动的相关资料和防控非典性肺炎、禽流感的相关资料。 教学过程： 教学环节及时间安排 教师活动 学生活动 设计意图 激趣导入 5分钟 2022年4月，枣庄出现了首例禽流感患者。患者张某，男，36岁，家住枣庄市市中区，从事建材批发工作。因其接触到具有致病性的家禽鸡后，患者发热、咳嗽6天、憋喘1天后，于2013年4月21日晚到枣庄市立医院就诊，以“重症肺炎〞收治入院。