人教版物理九年级全一册说课设计-全册说课稿.pptVIP

人教版九年级物理 说课标 说教材 * * * 精品课件资料 课程目标 研说流程 教学建议 内容标准 说课标 编排意图 内容结构 知识整合 编排体例 说教材 评价建议 课程资源开发利用 说建议 * * * 精品课件资料 一、说课标 * * * 精品课件资料 总 目 标 学习终身发展必需的物理基础知识和方法，养成良好的思维习惯，在分析问题和解决问题时尝试运用科学知识和科学研究方法 经历科学探究过程，具有初步的科学探究能力，乐于参加与科学技术有关的活动，有运用研究方法的意识 保持探索科学的兴趣与热情，在认识自然的过程中获得成就感，能独立思考、敢于质疑、尊重事实、勇于创新 关心科学技术的发展，具有环境保护和可持续发展的意识，树立正确的世界观，有振兴中华、将科学服务于人类的使命感与责任感 * * * 精品课件资料 三维目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 * * * 精品课件资料 知识与技能 * * 了解自然界多种多样的运动形式，了解相互作用规律及其在生产生活中的应用 有初步的实验操作技能，会用简单的实验仪器，能测量一些基本的物理量具有安全意识，知道简单的数据记录和处理方法 认识电磁能、能量的转化和转移、能量守恒等内容，了解新能源的开发与应用，关注能源利用与可持续发展、资源利用与环境保护等问题 了解物理学及其相关技术发展的大致历程，知道物理学不仅含有物理知识，而且还含有科学研究的过程与方法、科学态度与科学精神 三维目标 * 精品课件资料 三维目标 过程与方法 * * 经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象的主要特征，具有初步的观察能力及提出问题的能力 通过参与科学探究活动，学习拟定简单的计划和实验方案，会利用多种渠道收集信息，有初步的信息收集能力 通过学习提高分析问题问题与解决问题的能力，养成自学能力，学习物理学家在科学探索中的研究方法，并能在解决问题中尝试应用科学研究方法 能书面或口头表达自己的观点，能与他人交流、自我反思意识，有初步的信息交流能力 经历信息处理过程，从信息中分析、归纳规律的过程，尝试解释根据调查或实验数据得出的结论，有初步的分析概括能力 * 精品课件资料 三维目标 情感态度与价值观 * * 有学习物理的兴趣，有对科学的求知欲，能保持对自然界的好奇，乐于探索自然 有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识，乐于探究日常用品或新产品中的物理学原理，乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动，有团队精神。 有克服困难的信心和决心，能总结成功的经验，分析失败的原因，体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。 养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威，勇于创新，有判断大众传媒信息是否符合科学规律的初步意识，有将自己的见解与他人交流的意识，敢于提出与别人不同的见解，勇于放弃或修正不正确的观点。 关注科学技术对社会发展、自然环境及人类生活的影响，有保护环境及可持续发展的意识，有将科学服务于人类的意识，热爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感。 * 精品课件资料 二、说教材 * * * 精品课件资料 注重科学探究 重视实验教学,关注学习兴趣的培养 立足学生的发展 提高学生的创新精神和实践能力 * * 编写意图 * 精品课件资料 章 节 习题 编排体例 * * 实验探究 小资料 动手动脑 学物理 想想做做 想想议议 教学活动 阅读指导 情景图片 语言 实践性 综合性 开放性 提出问题 猜想假设 设计实验 进行试验 分析论证 交流合作 评估 科学 技技 社会 扩展性知识应用 介绍与正文相关 的背景知识 所学内容的 巩固和延伸 课内课外作业 科学世界 * 精品课件资料 教材特点 从物理走向社会 多样化的自主学习方式 培养学习兴趣 激发探究欲望 实验探究 合作交流 板块 呈现方式 * * * 精品课件资料 本 册 教 材 结 构 热机；热机的效率；能量的转化和守恒 生活用电 内能 内能的利用 电流和电路 电压电阻 电功率 欧姆定律 信息的传递 能源与可持续发展 两种电荷；电流和电路；串联和并联；电流的测量；串并联电路的电流规律 电压；串并联电路电压规律；电阻；变阻器 电流与电压和电阻的关系；欧姆定律；电阻的测量；欧姆定律在串并联电路中的应用 电能电功；电功率；测量小灯泡的电功率；焦耳定律 家庭电路；家庭电路中电流过大的原因；安全用电 磁现象；电生磁；电磁铁；电动机；磁生电 电话；电磁波的海洋；广播电视和移动通信；越来越宽的信息之路 能源；核能；太阳能；能源与可持续发展 分子热运动；内能；比热容 电与磁 * * * 精品课件资料 知识整合 横向