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- 2022-05-14 发布于天津
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第2节 尿的形成与排出
一、教学目标:
1、认知目标
〔1〕描述人体泌尿系统的组成。
〔2〕概述尿液的形成和排出过程。
2、能力目标
〔1〕通过学习泌尿系统的组成,培养学生的观察能力和思维能力。
〔2〕通过对血浆、肾小球中液体以及尿液成分的分析比较,培养学生根据实验数据进行学推测的能力。
〔3〕结合生活实际进行分析学习,培养学生应用所学知识解释日常问题的能力。
3、情感、态度与价值观目标
(1、通过肾单位结构和功能的学习,形成人体结构和功能相互适应的观点。
(2、通过对泌尿系统卫生知识的学习,提高自身的保健能力,培养学生良好的卫生习惯。
二、教学重点:
1、肾脏的结构
2、尿液形成的过程
三、教学难点:
1、肾单位的结构与尿液形成的关系。
2、尿液形成过程中的物质变化。
四、课时安排:2课时
五、教学方法:分析法 探究法 谈话法
六、教学过程
〔一〕情景导入:
这是2004年度感动中国颁奖典礼田世国获奖时的片段,他之所以成为“感动中国·2004年度人物〞,其震撼人心之处在于捐肾救母,那肾有什么样的作用与尿的形成又有怎样的关系呢?今天我们就一起来探讨尿的形成和排出。〔多媒体展示片段〕
〔二〕新课探知:
1、泌尿系统的组成
请同学们阅读教材60页到62页的内容看看泌尿系统的结构图和肾脏的图形然后答复以下几个问题:〔课件展示泌尿系统结构图和肾脏的图形〕
泌尿系统主要由哪些器官组成?
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