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部编版语文-八年级上-月考试卷 （满分 100 分， 考试时间 100 分钟） 一、文言文（24 分） （一） 基础知识（6 分） 1. 下列没有错误的一项是（ ） ．．．． A、洁责 抑扬顿挫 正人君子 教诲 B、鹤立鸡群 落第 枪毖 畸形 C、杳无消息（yǎo） 绯红（fēi） ． D、发髻（jì） ． 喝彩（hè） ． 哀悼（dào） ． 匿名（yì） ． 深恶痛绝（wù） ． 2. 下列句中没有使用比喻的一句是（ ） ．．．．．． A、虽乘奔御风，不以疾也。 B、动作疾如流星， 又潇洒自如。 C、妻子象禽兽，行止依林阻。 D、声如千骑疾， 气卷万山来。 3. 下列选项中错误的是（ ） ．． A、《藤野先生》是一篇回忆性散文。 B、“丢讲义”“深夜怀念先生”事例含蓄表达了鲁迅对恩师的感激与思念。 C、《阿长与山海经》、《藤野先生》都出自鲁迅的《朝花夕拾》。 D、“仙台求医受优待”事例未提及藤野先生， 是《藤野先生》中的多余之笔。 （二）默写（6 分） 4. 亭亭山上松，________________。《赠从弟（其二） 》 5. ________________，路远莫致之。《庭中有奇树》 6. ________________，狐兔翔我宇。《梁甫行》 7. 神龟虽寿，__________________。 《龟虽寿》 8. 《三峡》中从 侧面 烘 托 山 峰 陡 峭 幽 邃 的 句 子 是__________________， ． ． __________________ （三）阅读下文，完成 9—11 题（6 分） 三峡 自三峡七百里中， 两岸连山， 略无阙处。重岩叠嶂， 隐天蔽日， 自非亭午夜分， ． 不见曦月。 至于夏水襄陵， 沿溯阻绝。或王命急宣， 有时朝发白帝， 暮到江陵， 其间千二 百里， 虽乘奔御风， 不以疾也。 春冬之时， 则素湍绿潭， 回清倒影， 绝多生怪柏， 悬泉瀑布， 飞漱其间， 清 荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦， 林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响， 哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9. 本文的作者是北魏地理学家 ，其所撰的《 》是我国 古代地理名著。 （ 1 分） 2021 学年第一学期语文学科阶段性练习 共 5 页 第 2 页 10. 用现代汉语解释文中划线的句子。（2 分） 11. 下列对文意理解表述有误的一项是（ ）（3 分） A．文章先写山，后写水， 重点写水， 而水以夏季为盛，故先写“夏水”。 B． 第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻， 第②段则只用正面描写突 出江流的汹涌。 C． “有时朝发白帝， 暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还” 有异曲同工之妙。 D． 结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点， 又渲染三峡秋天凄凉的环境 特点。 (四)阅读下文，完成 12—15 题（6 分） 王著教帝学书 王著学右军 1 书， 深得其法， 侍书翰林 2 。帝 3 听政之余， 留心笔札 4，数遣内侍 ． 持书示著， 著每以为未善， 太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意， 著曰： “书固佳矣， 若遽称善， 恐帝不复用意。”其后， 帝笔法精绝， 超越前古， 世以为 ． 由著之规益也。 【注释】 ①右军： 指晋代著名书法家王羲之。②侍书翰林： 这里指在翰林院侍 奉皇帝学习书法。 ③帝： 皇帝， 即下文的“太宗”， 指宋太宗赵光义。④笔札： 书 法。 12. 解释文中加点的词（2 分） （1）深得其法 （ ） （2）遽称善 （ ） ． ． 13. 对画线句意思的理解， 最恰当的一项是（ ）（2 分） ．．． A．太宗逐渐开始潜心致志地临摹学习。 B．太宗更加诚心地当面向王著求学。 C．太宗更加潜心致志地临摹学习。 D．太宗从学习书法中得到了好处。 14. 这则故事能带给学习者至少两点启示（2 分） ： ．．． ①_______________________________ ②_______________________________ 二、现代文阅读（30 分） （一）阅读下文，完成 15—18 题(13 分) 话说风筝 ①中国是风筝的故乡。古书中称“风鸢”， 南方叫“鹞子”， 北方称“纸鸢”。 早期用木料制成的叫“木鸢”。由于社会不断进步， 风筝的材质也发生了变化， 陆 续出现了帛鸢和纸鸢。