仁爱版九年级英语中考二轮专题复习教案动词及辨析教案.pdfVIP

四、教学过程 基于“课程标准、中招视野、两类结构” 九年级专题复习“动词及辨析”教案设计 （复习课） 一、 复习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求: 《英语课程标准》（2011 年版）对动词学习 的要求 如下 1、动词的基本形式 2、系动词 3、及物动词与不及物动词 4、 助动词 5、情态动词 6、动词短语 2、教材分析： 动词及辨析是教学中的重点，也是常考的知识点。只有学好动词相关 用法，才能为学好英语打好基础。 3、中招考点： 动词是初中英语的重要内容，在河南中招考试中动词的命题点主要分 为实意动词词义辨析与情态动词辨析。考察题型为单项选择与完形填 空。占到 5-6 道题。。 4、学情分析： 学生对动词的运用很早都有学习，但由于题型灵活多变，知识点比较 多，学生仍易出错，应多加练习。 二、复习目标 第 1 页 1、能准确熟练说出动词分类，并运用这一方法，熟练做题。 2、能准确总结出动词词组及其构成，会运用这一方法，熟练做题。 3、能牢记主要的动词词组，明辨词义的不同，并运用这一方法，熟 练做题。 三、评价任务 1、针对目标 1，以小组竞赛，同桌讨论的方式总结出动词分类，通 过分析动词的不同，能说出各类动词的用法 2、针对目标 2 ，以小组讨论，同桌讨论的方式总结出动词词组的分 类，理解掌握动词词组的关键特征 3、针对目标 3，以竞赛的方式说出解决问题的逻辑方法。总结出一 些代表词语的用法。 复 教学活动 评 要 点 归 价 纳 目 要 标 点 目 复习指导一 1 标 复习内容：动词分类 . 掌 握 常 1 复习要求：会做下面的测试题 以 见 的 实 ： 复习方法：查阅资料，小组讨论 小 意 动 能 复习时间： 10 分钟 组 词 ， 系 准 :复习检测一： 竞 动 词 。 确 1.let’s go and - some water. 第 2 页 熟 A. tak B. bring C. fetch 赛 情 态 动 练 D. carry ， 词， 助 说 2.Pleas don ’ t forget to- - --your 同 动 词 的 出 homework tomorrow. 桌 分类 动 A. tak B. br