济南版生物七下《第2节 传染病及其预防》公开课（教案） (2).docVIP

传染病及其预防 【教学目标】 知识目标： 1、说出传染病的定义及病因。 2、理解传染病流行根本环节、传播途径和预防措施。 3、了解传染病的分类。 能力目标：培养提高学生预防传染病的能力，特别是当前预防手足口病的能力 情感目标：能正确对待艾滋病病人、关心和帮助他们的生活。 【教学重点】 1、说出传染病的定义及病因。 2、理解传染病流行根本环节、传播途径和预防措施。 【教学难点】 理解传染病流行根本环节、传播途径和预防措施。 【课时】1课时 【学法】自学 、 讨论 【教具】多媒体 【教学过程】 预习导航，自主探究 自学指导〔一〕常见传染病 传染病的定义？ 传染病的特点？ 传染病的类型 类型 病原体侵入部位 传播途径 举例 呼吸道传染病 消化道传染病 血液传染病 体表传染病 自学指导〔二〕传染病的预防 传染病流行要具备哪三个环节？ 如何预防传染病？ 一般传染病在哪个时期传染性最强？ 自学指导〔三〕艾滋病 引起艾滋病的元凶是谁？ 艾滋病的传播途径有哪些？ 艾滋病的主要危害？ 精讲点拨 见课件 盘点收获 学生自由发言 稳固训练 见课件 五、反思 第二课时 教学目标： 1．知识目标 ①结合对实物的观察，请你说出植物的根的形态特征。 ②描述根尖的结构，概述根尖的根本结构和各局部的主要功能〔重点、 难点〕 ③探究根生长的部位，体验探究、观