幼儿园：小蜗牛找春天.docxVIP

《小蜗牛找春天》（健康 领域） 活动形式：游戏化集体教学活动 活动目标：1. 练习膝盖着地屈身爬的动作，能初步掌握动作要领。 2.愿意参与体育活动，感受运动自己身体的乐趣。 活动准备：塑胶地面或者地垫若干。软的飞盘、靠垫等可以做背壳的物品人手一个。 活动过程： 一、蜗牛健身操 1.教师扮蜗牛妈妈，幼儿扮蜗牛宝宝，听音乐做热身动作。 重点指导：指导幼儿学习控制自己的动作，缓慢地进行头部运动、上肢运动、下肢运动、腰部运动等。 2.教师带领幼儿听音乐进入到游戏场地中。 二、蜗牛郊游 1.幼儿自由探索，分散自由练习手膝着地爬，教师巡回观察、指导。 指导语：春天来了，蜗牛妈妈要带小蜗牛去游玩，小蜗牛是走着去还是爬着去的呢？ 重点指导：幼儿练习膝盖着地屈身爬的动作。要求：依次前移使身体膝盖着地屈身前进，屈身时手脚尽量靠拢。 2.全体幼儿一起练习，边爬边念儿歌：“快乐小蜗牛呀，背着小房子呀，爬呀爬呀爬呀爬，一起出去玩呀。”（屈身向前爬） 3.给幼儿背上加上贝壳（飞盘或布靠垫），练习平稳地爬。 指导语：哎呀，小蜗牛的背壳不能忘记啊，请带上吧！ 指导重点：引导幼儿手膝协调地爬，注意不让背壳掉下来。 三、蜗牛找春天 1.小蜗牛跟着妈妈，钻过山洞，爬过小桥，碰到黄鹂鸟叫，赶紧团身躲到壳里。黄鹂鸟飞走了，小蜗牛继续屈身爬，去菜园吃卷心菜。 指导语：春天来了，河对岸的菜园里长出了卷心菜，妈妈带你们去菜园吃卷心菜吧！ 重点指导：教师指导幼儿根据不同的地面高低情况调整自己的动作，保持身体的平衡。 2.根据幼儿动作的掌握程度分组进行练习，可重复进行2—3遍。（如果场地够大，就不用分组，可以集体游戏。也可以根据幼儿能力调整场地的难易程度） 四、蜗牛回家 1.听音乐小蜗牛做放松活动。 指导语：今天小蜗牛玩得很开心吧！让我们一起来跳跳舞，迎接美丽春天的到来。 2.随音乐小朋友活动手脚，走回教室，结束。