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3、植物妈妈有办法
第二课时
主备人:陈红艳
学习目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2.培养学生观察植物,了解植物传播知识,探索植物奥妙的兴趣。
教学过程:
一:激情导入
1、播放音乐:儿歌《世上只有妈妈好》。同学们,听了一首好听
的儿歌,你知道了什么?千姿百态的植物点缀着美丽的大自然,装扮
着我们的生活。植物王国的奇事,也十分有趣。那么,植物是怎样传
播种子的,如何一年年生长、繁殖,让绿色铺满大地的呢?读了《植
物妈妈有办法》一课,你就会找到问题的答案。(板书课题:植物妈
妈有办法)
2、巩固复习生字词。
(1)青蛙跳伞游戏
(2)砸金蛋游戏
二、学(我学习,我快乐):
1、课文一共有几小节?
2、课文共写了哪几种植物妈妈传播种子的好方法?
要求:通读课文,在文中标出来。
三、研(我研讨,我快乐):
植物妈妈用怎样的好办法让孩子旅行的?
小展示:
1、蒲公英妈妈准备了( ),只要有( )轻轻吹过,
孩子们乘着风( )。
2、苍耳妈妈准备了( ),只要挂住( ),苍耳娃娃就能
去( )、( )。
3、豌豆妈妈更有办法,它让孩子在( )底下,只要( ),
豌豆娃娃就( )离开妈妈。
四、展(我展示,我快乐):
观看视频
五、练(我练习,我快乐):
照样子,写一写。
例:许多 (许许多多)
快乐( ) 说笑( )
进出( ) 高兴( )
六、拓展延伸:
我觉得( _)的妈妈最聪明,因为( )。你还知
道哪些植物妈妈传播种子的方法?
七、小结:
本节课你学到了什么?
八、作业布置:
1、课后继续背诵课文。
2、搜集还有哪些植物传播种子的方法?
九、教学反思:
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