小学课程设置存在的问题分析.DOCVIP

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2022-05-17 发布于湖北
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小学课程设置存在的问题分析小学课程设置存在的问题分析摘要：21世纪中国的教育事业不断在发展，学校课程设置也伴随其发生变化，在发展的过程中暴露出一系列问题。主要表现在注重知识的学习和成绩的提高，忽视学生发展过程中创造力的培养;注重文化知识的学习，忽视培养个体素质和适应社会能力；课程结构配比不合理，学科内容量多难度大；课程之间的相互联系少，缺少横向渗透。《基础教育课程改革纲要试行》明确提出，基础教育改革的具体目标之一是“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。”这表明我国的基础教育课程管理体制，将由原先过于集中