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小鸡在哪里？
小班 艺术
活动目标
学习与教师或同伴进行有趣的歌唱问答，尝试仿编歌词。
能用自然的声音随乐有节奏地演唱歌曲，感受用歌声交流的快乐。
活动准备
经验准备：幼儿认识小鸡、小狗、小猫、小鸭等常见小动物。
纸面教具：打印小鸡、小狗、小猫、小鸭动物图片，制作成头饰，头饰若干（总数和班级人数相同）
材料准备：《小鸡在哪里》歌曲、歌曲常速伴奏、歌曲慢速伴奏。
活动指导
1.幼儿头戴头饰扮演各种小动物，随音乐自由地走入活动室。
2.幼儿欣赏与学习歌曲《小鸡在哪里？》。
★戴上母鸡的头饰，以故事情境导入。
·引导语：鸡妈妈出去捉虫，可回到家里一看，小鸡宝宝不见了。顾皮的到哪儿
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