五年级下册科学试题-1、4造一艘小船培优练习教科版(含解析).docxVIP

1.4 造一艘小船培优练习 一、选择题 在下列几种情形中，物体排开的水量增大的是 ( )。 A. 从海水中走向沙滩的游泳者 B. 在长江中航行的大型客轮 C. 正在码头装载货物的轮船 D.海面下正往深水处下潜的潜艇2.下列能用来做小船的是 ( )。 A.塑料瓶 B.薄铁片 C.易拉罐 D. 以上都可以 小明在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中， 然后往小船内放入不同重量的物体，它们均能浮在水面上，如图所示。针对此现象，下列说法正确的是 ( )。 A. 三只小船排开的水量一样多 B. 装载的物体越多，小船排开的水量越大 C. 装载的物体越少，小船排开的水量越大 D. 以上说法中都不正确 什么形状的橡皮泥能在水中浮着（ ） A. 正方体 B.长方体 C.船形的5.物体在水中受到浮力的大小，主要与物体的（ ）有关。 A. 排开的水量 B.重量 C.颜色二、判断题 保持船的平稳只有一个方法，那就是尽量加重货物。 （ ） 古代的船都是木材做的，现代的船都是钢铁做的。 （ ） 各种船能浮在水面上的原理是船内都有很大的空间。 （ ） 科学和技术紧密相连，它们为人类的发展作出了巨大贡献。 （ ） 钢铁制造的大轮船可以浮在水面上，所以钢铁在水中是浮的。 （ ） 浸入水中的体积越小，越容易浮，装载量增大。 （ ） 相同重量的橡皮泥，浸人水中的体积越大越容易浮，它的装载量也随之增加。 （ ） 三、填空题 三、填空题 是人类的伟大发明。 自从有了 ，人们可以自由方便地在水面上行驶， 也可以把很多的货物运送到远方。 把船造得尽量大，它 就大，装载的货物就 . 15.要用橡皮泥造一只装载量比较大的船，一是 ，二是 。 浸在液体中的物体受到的 浮力，其大小等于物体 。 回忆船的发展史，写出古今三种船 科学兴趣小组的同学用橡皮泥做成了如图所示的小船，这些小船装载大量货物后容易倾斜，解决这一问题的方法是 四、解答题 丁丁做了一艘玩具小船，放在水里却总是下沉。请你帮他想办法让小船浮在水面上。 铁块在水中是沉的，用钢铁制造的大轮船却能浮在水面上，还能装卸货物。这是什么原因呢？ 答案解析部分一、选择题 C D 【解析】塑料瓶、薄铁片和易拉罐都可以用来做小船。所以 D 选项符合题意。 【分析】在做模拟实验生物，可以用来制造小船的材料是多种多样的，只要具备质量轻便的特点，就可以制造小船。 B 4.C 【解析】浸入水中的物体受到一个浮力，其大小等于该物体所排开的水重量，而物体排 【解析】浸入水中的物体受到一个浮力，其大小等于该物体所排开的水重量，而物体排 开水的重力等于物体在水中受到的浮力。将橡皮泥捏成小船的形状 ,则橡皮泥放在水面上，下 沉时能排开更大体积的水，因为水不能进入它中空的 “心”部，从而获得较大的浮力，容易上浮。 A 【解析】改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变同样。当物体排开的水量大时，物体上浮，反而则下沉。所以可以改变物体的排开的水量来改变橡皮泥在水中的沉浮状态。而物体的重量和颜色没有改变物体排开的水量，所以不恩能够改变物体在水中受的浮力的大小。 二、判断题 错误 【解析】除了尽量加重货物外还可以通过把船分隔成几个船舱等来保持船的平稳。 错误 【解析】古代的船有部分钢铁框架结构，现代也有很多木筏。 错误 【解析】种船能浮在水面上的原理是利用浮力。 正确 【解析】科技与我们的社会生活有着密切的联系，科技推动我们社会文明的进步。所以题目的说法是正确的。 错误 【解析】根据阿基米德原理，物体在水中的沉浮和它排开的水量有关，物体排开水的重力等于物体在水中受到的浮力，改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。当物体排开的水量多时，物体上浮；排开的水量少时，物体容易下沉。钢铁制造的船能够浮在水面上，是因为它在排开的水量大，即受到的浮力大于自身的重量。而钢铁排开的水量没有大轮船排开的水量大，因此它在水中是沉的。 错误 【解析】浸在水中的体积越大，排开水的体积就越大，受到的浮力就越大，装载量就越大。所以题目的说法是错误的。 正确 四、解答题 四、解答题 【解析】物体在水中受到的浮力大小与物体的排开水的体积大小有关，物体浸在水中的体积越大，其排开水的体积就越大，受到的浮力就越大。其装载量也就越大。所以题目的说法是正确的。 三、填空题 船；船 【解析】利用浮力人们发明了船，是一个很重要的交通工具。 【分析】生活中处处理用到了浮力，比如船、救生衣，潜水艇，曹冲称象。 排开的水量；多 【解析】船一般都是漂浮在水面上，船越大，其可以用来排开水的体积就越大，因而浮力就越大，所以载重量就越大。 重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大；做些船舱，放物品时使船身保持 平稳 【解析】根据橡皮泥在水