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《班级管理理论与实践》课件—01班级管理的人性基础.pptxVIP

《班级管理理论与实践》课件—01班级管理的人性基础.pptx

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    第一章 班级管理的人性基础;人性是怎样的？;《肖申克的救赎》 ——人性到底是怎样的？！！！;The Bronx Tale; 讨论：说说孩子为什么离家出走？ ;案例2：妈妈再也不打你了！;结论一：家长是孩子的第一位老师;康德：教育使人性完美;第一章 班级管理的人性基础;第一章 班级管理的人性基础;二、学生的素质结构及其基本特征;（二）人的素质结构;学生个体的素质结构; （二）素质的基本特征 ;第一章 班级管理的人性基础;三、班级管理与素质教育;（二）班级管理中学生素质的发??目标;素质教育目标的基本操作系统;第一章 班级管理的人性基础;四、班级管理应该引导人性向善，人心向学;四、班级管理应该引导人性向善，人心向学;基于人性基础的班级管理原则;四、班级管理应该引导人性向善，人心向学

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