五年级数学下册图形与几何与复习.docxVIP

图 形 与 几 何 整 理 与 复 习 整理教师：刘新民 一、基础知识回顾 （一）观察物体。 摆物体：根据从一个角度看到的物体形状，可以摆出不同的立体图形。 确定立体图形：根据从三个不同方向看到的形状还原立体图形，首先从一个方向 看到的形状分析，推测可能出现的各种情况；再结合从其它两个方向看到的形状综合分析；最后确定立体图形。具体地说，从正面和侧面可以确定这个立体图形上下有几层，只要效果相同，但上一层的位置可以不同；从上面看，可以确定这个立体图形前后有几行，每行有几个，只要效果相同，上一层的个数不一定相同。 （二）长方体和正方体 长方体和正方体的认识。 长方体的特征：有6 个面，相对的面完全相同；相对的棱的长度相等；有8 个顶点。 长方体的长、宽、高：相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、 宽、高。它的 12 条棱，被分成长、宽、高 3 组，每组 4 条，其棱长总和=（长+宽+ 高）×4。 正方体的特征：6 个面完全相同，12 条棱长度都相等，它的棱长总和=棱长× 12，有 8 个顶点。 正方体侧面展开图 正方体的平面展开图的形式。 形式一：上面有 1 个正方形，中间有 4 个正方形，下面有 1 个正方形，这样的展开图可以折叠成正方体。如下图所示〔称作（1、4、1）形展开图〕 形式二：上面有 2 个正方形，中间有 3 个正方形，下面有 1 个正方形，这样的展开图可以折叠成正方体。如下图所示〔称为（2、3、1）形展开图〕 形式三：上、中、下各有 2 个正方形，这样的展开图可以折叠成正方体。如下图所示〔称为（2、2、2）形展开图〕 形式四：仅有 2 行，每行有 3 个正方形，这样的展开图可以折叠成正方体。如下图所示〔称为（3、3）形展开图〕 、正方体平面展开图的特点： ①、当我们从正方体的某个顶点出发，最多只能观察到三个面，这三个面中必包括 三组相对面中的各一个，且两个相对的面不能被同时看到。 ②、平面展开图形中的每一个正方形至少有一边与其他正方形相连。 ③、正方体的平面展开图中一个公共顶点处最多只能出现三个正方形，与一个正方 形相邻的正方形最多只能有四个。 ④、正方体中原来处于相对位置上的两个面，展开后的正方形无公共顶点和公共边； 反之，有公共顶点或公共边的两个正方形折叠成正方体后，必成为相邻面，不可能成为相对面。 注意：凡是出现“田”字形、“凹”字形、五连长链和六连长链均不是正方体的平面 展开图。 、巧记正方体展开图的儿歌。 中间 4 个一连串，两边各一随便放，二三紧连错一个，三一相连一随便。两两相连各错一，三个两排一对齐。要找两个相对面，切记相隔一个面。 长方体和正方体的表面积和侧面积。 长方体、正方体表面积和侧面积的意义：长方体或正方体6 个面的总面积，叫做它的表面积；长方体、正方体 4 个侧面的面积叫做它的侧面积。 长方体表面积和侧面积的计算方法。 ①长方体表面积的计算方法： 方法一：长方体的表面积=（长×宽+宽×高+长×高）×2，用字母表示为 S=（ab+bh+ah） ×2。 方法二：长方体的表面积 = 长×宽× 2+宽×高× 2+ 长×高× 2 ，用字母表示为S=2ab+2bh+2ah。 ②长方体侧面积的计算方法： 方法一：长方体侧面积=（长×高+宽×高）×2，用字母表示为 S=（ah+bh）×2。方法二：长方体侧面积=长×高×2+宽×高×2，用字母表示为 S=2ah+2bh。 方法三：长方体侧面积=底面周长×高，用字母表示为 S=Ch。 正方体的表面积和侧面积的计算方法： ①正方体的表面积=棱长×棱长×6，用字母表示为 S=6a2。 ②正方体的侧面积=棱长×棱长×4，用字母表示为 S=4a2。 长方体和正方体的体积。 体积的意义：物体所占空间的大小叫做物体的体积。 体积单位：常用的体积单位有立方米、立方分米和立方厘米，用字母表示为 m3、dm3、㎝ 3。 长方体的体积公式：长方体的体积=长×宽×高，用字母表示为 V=abh。 正方体的体积公式：正方体的体积=棱长×棱长×棱长，用字母表示为 V= a3。 （5）长方体、正方体体积的统一公式：长方体（或正方体）的体积=底面积×高。 用字母表示为 V=Sh。 体积单位间的进率：1m3=1000dm3,1 dm3=㎝ 3。 容积的意义：容器所能容纳物体的体积，叫做它们的容积。 容积单位：升和毫升，用字母表示为 L 和 mL。 容积单位间的进率：1L=1000mL。 容积单位和体积单位间的换算：1L=1dm3,1mL=1000 ㎝ 3。 容积的计算方法：长方体、正方体等规则容器的容积的计算方法和体积的计 算方法相同，但要从容器的里面量长、宽、高。 （三）图形的运动 旋转。 旋转的意义：物体绕某一点或轴运动，这种运动现象叫做旋转。 图形旋转的性质：图