小班语言《小蛇多多》.docxVIP

小蛇多多 活动目标：　　1、能用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等，感知物和形的匹配。　　2、通过欣赏故事，感受小蛇吃水果的有趣情景，懂得好吃的东西不能吃得太多。　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 　　重点、难点：　　能用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等。 活动准备：　　香蕉、葡萄、苹果各一个，《小蛇多多》ppt，小蛇教具。 活动过程：　　（一）创设情境，激发幼儿的活动兴趣　　教师演示小蛇教具：今天老师给你们带来一位新朋友，让我们大声说：“朋友朋友快出来！”我就把它请出来……　　小蛇多多想到外面去玩，于是跟妈妈打了招呼，它就出发了。 　　（二）引导幼儿讲述故事前半部分：（重点）　　1、播放PPT，引导幼儿大胆猜测、讲述　　1)走着走着,小蛇多多看见了什么？　　怎么样的香蕉?　　你猜猜:小蛇多多看到了一根……的香蕉，它会怎么做?　　“啊——呜”一口吞下香蕉后,多多的肚子会怎么样呢?　　它的肚子变得怎么样了？　　2)走着走着,小蛇多多又看见了什么?　　什么样的葡萄？　　你猜猜:小蛇多多看到了一串……的葡萄，它会怎么做?　　“啊——呜”一口吞下葡萄后,多多的肚子又会是什么样呢?　　2、猜测游戏，引导幼儿讲述：　　1)小蛇多多还是没吃饱，它又扭啊扭啊到另外一个地方去了。这一下它又会找到什么好吃的?　　猜一猜：它一口吞下了什么？　　你觉得像……，为什么?　　出示苹果：猜对了吗？这是怎么样的苹果？　　2）小蛇多多还是没吃饱，这一下它又会找到什么好吃的呢?　　猜一猜：它一口吞下了什么？　　你觉得像……，为什么?　　出示苹果：猜对了吗？这是怎么样的西瓜？　　（三）运用PPT的方式，讲述故事后半部分：　　小蛇多多吃了这么多的水果以后,肚子会感觉到怎么样呢？看看它的表情怎么样?　　很难受。既不能向前走,也不能回家.这可怎么办呢?这时，小蚂蚁爬到了多多的鼻尖上。蚂蚁在多多的鼻子上爬来爬去,多多觉得鼻子上痒痒的,它实在忍不住打了一个大大的喷嚏----“阿嚏!”哈哈!肚子里的水果都飞出来啦。多多再也不一个人吃那么多东西了,它把水果送给了小蚂蚁,自己轻轻松松地回家了。　　（四）理解故事的教育意义：　　提问:你们有没有像小蛇多多那样，看见好吃的东西就一次吃很多呢？　　总结：再好吃的东西也不能一次吃太多，吃多了肚子会涨涨得、很难受。　　（五）结束：　　（操作小蛇教具）第二天，多多又起床出去了，它看到好吃的东西还会一下子吃那么多吗?我们还是悄悄的跟在多多后面，去看一看……　　附故事 《小蛇多多》　　有一天，小蛇多多要到外面去玩，妈妈叮嘱它不要乱吃东西。小蛇多多回答说：“我知道了！我知道了！”　　走着走着，小蛇多多看见了一根香蕉。它想：香蕉软软的，吃了一定很舒服！于是多多吃了一根香蕉。走着走着，多多看见一串葡萄。它想：葡萄酸酸的一定很好吃，于是，多多吃下了一串葡萄。走着走着，多多看见一个苹果。它想：苹果脆脆的，一定很好吃！于是多多又吃下一个苹果。多多的小肚子已经饱饱了，可是，不一会儿，多多又看见了一块西瓜，它费劲地把西瓜也咽了下去。哎呀呀！多多吃了太多的水果，不能动了。肚子涨涨的，真难受呀！既不能向前走，也不能回家。　　这时，一只小蚂蚁爬到了多多的鼻尖上。蚂蚁在多多的鼻尖上爬来爬去，多多觉得鼻子痒痒的、痒痒的，它实在忍不住了，打了一个大大的、大大的、喷嚏――“啊嚏”咚咚！肚子里的水果都飞了出来。多多把水果送给了小蚂蚁，轻轻松松地回家了。