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湘教版 三年级音乐上册 1、能够用自然、柔美、深情的声音演唱《每当我走过老师的窗前》，并能背唱。 2、能掌握歌曲中的附点节奏，理解什么是二段体。 3、通过歌曲的学唱，体会歌曲所表达对老师的热爱之情，并了解歌曲的创作背景、了解教师节的由来。 4、通过不同的演唱形式来表现歌曲，加深学生对歌曲的认识和理解。 同学们，在今天的音乐课上老师想和你们结伴去音乐城做一次美妙的旅行，听说那里非常的好玩。你们想去吗？ 《每当我走过老师的窗前》 过桥口诀： 啊，啊，啊，啊，每当想起您 …… 不但要读的很好，还要边读边作揖。 《每当我走过老师窗前》 初听歌曲，感受歌曲的旋律 A 优美抒情 B 欢快活泼 歌曲分为几个部分呢？ 一、请同学们用“lu”来演唱歌曲的旋 律，要求坐姿端正，声音圆润。 二、认识附点音符,学唱难点乐句。 三、跟老师学唱歌曲。 配乐朗诵歌词 。 静静的深夜群星在闪耀， 老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前， 明亮的灯光照耀我心房。 啊，每当想起您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。 培育新一代辛勤的园丁， 今天深夜啊灯光仍在亮。 呕心沥血您在写教材， 高大的身影映在您窗上。 啊，每当想起您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。 新长征路上老师立新功， 一群群接班人茁壮成长。 肩负祖国希望奔向四方， 您总是含泪深情凝望。 啊，每当想起您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。 欢乐音乐城——将音乐改成流行唱法 同学们，我们通过层层关卡来到了音乐城，这里将是我们的快乐天堂。我们现在就嗨起来吧。当前我们的流行音乐里将很多的老歌改编成了新歌，改成了各种流行唱法。现在我也想你们每个小组用一钟新的演唱方式来演绎这首歌。而且歌曲表达的意思不变，甚至更好。加油哦！ 同学们，学习了《每当我走过老师的窗前》后，我们发现这就是老师，请你们记住老师对你的爱，也请你们时刻不忘对老师施以你们的爱！你们爱老师，老师也爱你们好了，今天的音乐课就上到这里。下课。 谢谢领导聆听指导！
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