小班-数学-衣服大分类-教案.docVIP

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2022-05-18 发布于江苏
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小班-数学-衣服大分类-教案.doc

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PAGE 衣服大分类小班数学活动目标知道衣服的不同属性。能根据衣服的属性进行分类。活动准备课件准备：“我的衣服”图片；“整理衣柜”组图。纸面教具：《穿什么才对》。活动过程出示图片“我的衣服”，引导幼儿找出对应的物品，初步感知衣物的不同属性。 ——熊猫奇奇和妙妙的衣服混在一起了，找起来有点麻烦，请小朋友们来帮帮他们吧。 ——请你帮奇奇找出1条裤子。 ——你是怎么看出这是裤子的呢？（有两个裤腿的是裤子） ——请你帮妙妙找出一条裙子。 ——你是怎么看出这是裙子的？（裙子没有裤腿）出示图片“整理衣柜”，引导幼儿进行分类，进一步感知衣物的不同属性。 ——你知道要怎样才能快速找