《计量经济学》教学大纲.pdfVIP

计量经济学课程教学大纲 课程名称：计量经济学 英文名称：Econometrics 课程编码：x2015121 学 时 数：48 其中实践学时数：8 课外学时数：0 学 分 数：3.0 适用专业：金融学、金融工程、国际经济与贸易 一、课程简介 计量经济学是一门专业基础课。本课程主要内容包括统计描述与统计推断、双变量和多变量回 归模型、非线性关系的处理、虚拟变量、误设定、多重共线性、异方差、自相关及模型修正等。通 过本课程的学习，学生能够获得数理经济学和实证经济学方面的专业知识、计量软件使用等工具性 知识，培养学生具备经济建模与实证、统计推断与假设检验、经济分析预测及经济调查研究等能力。 二、课程目标与毕业要求关系表 课程目标 毕业要求 金融学专业——1.1工具性知识：熟练掌握1门外语，具备较强的外语阅 读、听、说、写、译的能力；熟练使用计算机；熟练运用现代信息管理技 术进行专业文献检索、数据处理、模型设计等；熟练使用专业数据库进行 目标1.理解领会计 专业论文以及研究报告撰写等。 量经济学基本理论和 金融工程专业——1.1专业知识：牢固掌握本专业基础知识、基本理论与 方法； 基本技能，了解金融理论前沿和实践发展现状，熟悉相关业务的基本流程； 国际经济与贸易专业——1.3工具性知识：掌握外语、计算机、互联网、 文献检索、数据库使用和经济学分析软件使用等知识，能够熟练使用相关 工具。 金融学专业——1.2专业知识：牢固掌握本专业基础知识、基本理论与基 本技能，了解金融理论前沿和实践发展现状，熟悉相关业务的基本流程。 目标2.依据经济理 2.2实践应用能力：能够在金融实践活动中灵活运用所掌握的专业知识。 论独立开展经济建 能够对各种国内外的金融信息加以甄别，整理和加工，从而为政府、企业、 模； 金融机构等部门解决实际问题提供对策建议。能够运用专业理论知识和现 代经济学研究方法分析解决实际问题，具备一定的科学研究能力。 3.2专业素质：具有良好的专业素养，熟悉国家有关金融的方针、政策和 法律法规，了解国内外金融发展动态。 金融工程专业——3.具备严谨的形式逻辑分析能力和数理推导能力，能够 运用所学经济金融理论进行先验的规范分析，并能够较为熟练地搜集运用 相关数据、信息和分析工具进行后验的实证分析。 国际贸易专业——2.2知识应用能力：能够应用所学知识，选择科学研究 方法，合理使用相关工具，对国际经贸领域的实际问题进行提炼、分析， 得出有效结论。能够应用国际贸易法律法规和惯例对国际贸易实务领域的 问题进行解释、分析并提出解决方案。 3.2专业素质：具有国际化视野，具有扎实的经济学理论基础和专业知识， 掌握经济学和国际经济学的基本理论、分析方法，掌握学科前沿动态，掌 握国际贸易相关政策、法规和惯例，具备从事经济贸易理论研究和国际贸 易实践的知识和技能。 金融学专业——2.2实践应用能力：能够在金融实践活动中灵活运用所掌 握的专业知识。能够对各种国内外的金融信息加以甄别，整理和加工，从 而为政府、企业、金融机构等部门解决实际问题提供对策建议，能够运用