小班音乐游戏教案《小花猫和小老鼠》反思.docx

Word格式 PAGE 1 小班音乐游戏教案《小花猫和小老鼠》反思 1、小班音乐游戏教案《小花猫和小老鼠》反思 【活动目标】  　　1、学唱并学会歌曲《小花猫和小老鼠》，理解歌曲内容。  　　2、在游戏中能表现小老鼠得意、高兴、神气、害怕的动作。  　　3、体验音乐活动的趣味。  　　4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。  　　5、能大胆表现歌曲的内容、情感。  【活动准备】  　　小老鼠和小花猫的手偶各一个，故事《小花猫和小老鼠》，图谱。  【活动过程】  　　一、导入活动。  　　1、发声练习：《问好歌》。  　　2、韵律活动：《手腕转动》。  　　二、讲故事，理解故事内容。  　　1、听故事，说一说。  　　师：今天我们班来了位小客人，你们瞧是谁呀?(出示手偶小老鼠)我们来请小老鼠自我介绍一下，让我们认识它。(我是一只小老鼠，瞪着小眼珠，支着两只小牙长着八字胡)小老鼠说了什么呀?  　　2、教师范唱，学一学小老鼠。  　　师：这只小老鼠现在要悄悄地出了门(边讲故事边玩手偶)，准备去偷东西。它东看看，西瞧瞧，见没有小花猫，很得意，高兴地唱起了歌。  　　提问：  　　(1)小老鼠出来偷东西，见没有小花猫它就得意地唱起了歌，它是怎样唱的呀?  　　(2)小老鼠出来偷