小班教案《走失》.docxVIP

Word格式 PAGE 1 小班教案《走失》 1、小班教案《走失》 活动目标：  　　1.知道如果自己走失，可以找警察帮忙，并告知 号码。  　　2.培养幼儿的安全和自我保护意识。  　　3.培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。  　　4.教会幼儿做个胆大的孩子。  核心要素：  　　人走失 原地站 耐心等 父母返  　　 清 地址详 请警察 来帮忙  活动准备：  　　组织幼儿排练《在公园里》的情景剧、录音(救火车、救护车、警车的声音)  基本过程：  　　(一)导入活动：  　　1.请幼儿听特殊车辆(救火车、救护车、警车)的声音(录音)。  　　2.提问：“我们遇到困难时应该找谁帮忙?  　　(二)关键步骤：  　　1.情景剧表演：《在公园里》  　　2.引导幼儿想一想，说一说，小明为什么会走失，他走失后是怎样做的?  　　3.小朋友和家长外出时应注意什么?  　　(三)老师总结归纳  　　引导幼儿诵读核心要素。 2、小班安全教案《走失》含反思 活动目标：  　　1.知道如果自己走失，可以找警察帮忙，并告知 号码。  　　2.培养幼儿的安全和自我保护意识。  　　3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。  　　4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。