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《母亲教我的歌》教学设计 教案教学目标： 1、通过学习，了解捷克音乐的特点，激发学生对国外音乐的兴趣。 2、有感情地唱好《母亲教我的歌》。 教学重、难点： 1、体会歌曲表达的感情。 2、让学生掌握音乐速度的相关知识。 3、让学生了解人声分类。 教具准备：视频、音频、课件。 教学过程： 一、师生问好。 二、导入新课。师：大家听过哪些国外的歌曲啊？生：回答。师：老师今天就带给大家一首捷克的歌曲——《母亲教我的歌》。 三、歌曲基本内容介绍。师：歌曲是捷克作曲家德沃夏克于1880年创作的《吉普赛歌曲集》中的第四首。这本歌集里共有七首歌，歌词选自波希米亚诗人海杜克的抒情诗集《吉普赛歌谣》。这七首歌曲都有着较浓郁的民歌风格，它们生动地表现了吉普赛人的生活和思想感情。《母亲教我的歌》是这七首歌里最成功、最动听的一首。 四、聆听歌曲。 师：大家注意听歌曲的速度和情绪。 五、学唱歌曲。 师：现在我们来形容一下歌曲的速度。是快速、中速还是慢速。这些有什么区别呢？ 师：我们来用不同的速度感受一下。 师：大家发现其中的区别和奥妙了吧！师：那我们带着愉快的心情来演唱一次。