教案 第2章 学前儿童发展心理学的研究方法.docxVIP

PAGE 1 学前儿童发展心理学（第二版）教案 教学主要内容 第2章 学前儿童发展心理学的研究方法 教学目标 知识与技能 1、了解学前儿童发展心理学研究的目的和任务。 2、了解学前儿童发展心理学研究的一般过程。 3、理解研究设计中的横向设计、纵向设计、交叉设计。 4、掌握观察法、谈话法、作品分析法、实验法等基本研究方法，并能把握每一种方法的特点和要注意的问题。 5、培养学生正确使用具体研究方法的意识和技能。 过程与方法 能运用这些方法初步了解幼儿的发展状况和教育需求。 情感态度与价值观 培养学生通过研究获得的成就感和坚持科学研究的科学观。 国考知识点 观察法、谈话法、作品分析法、实验法 教学重点 1、研究学前儿童发展心理的具体方法 2、研究设计中的横向设计、纵向设计、交叉设计 教学难点 1、学前儿童心理研究方法的运用 2、研究设计中的横向设计、纵向设计、交叉设计 教学方法 讲授法、小组讨论法、案例分析法和练习法 课时安排 6课时 教学设计及过程 教学设计和教学方法 学前儿童发展心理学研究的目的和任务 学前儿童发展心理学研究的目的 研究的目的有两个：理论目的和实践目的。 二、学前儿童发展心理学研究的任务 （一）描述和测量学前儿童心理发展的特点； （二）揭示学前儿童心理发展的机制和规律； （三）预测、控制和干预学前儿童心理发展中存在的问题。 学前儿童发展心理学研究的一般过程 思