人教版八年级上册数学习题课件 第14章 14.2.2 完全平方公式.pptVIP

习题链接 课堂导练 课后训练 精彩一题 * * 14.2　乘法公式 第2课时　完全平方公式 第十四章　整式的乘法与因式分解 人教版 八年级上 提示：点击 进入习题 答案显示 1 2 3 4 B 5 见习题 6 7 8 9 a2＋2ab＋b2；a2－2ab＋b2；平方和；积的2倍 A D 10 C A 见习题 B 见习题 11 12 13 见习题 14 15 见习题 答案显示 见习题 见习题 见习题 1．完全平方公式：(a＋b)2＝___________，(a－b)2＝___________，即两个数的和(或差)的平方，等于它们的________，加上(或减去)它们的________． a2＋2ab＋b2 a2－2ab＋b2 平方和 积的2倍 2．(2020·南充)下列运算正确的是(　　) A．3a＋2b＝5ab B．3a·2a＝6a2 C．a3＋a4＝a7 D．(a－b)2＝a2－b2 B 3．下列变形中，错误的是(　　) ①(b－4c)2＝b2－16c2； ②(a－2bc)2＝a2＋4abc＋4b2c2； ③(x＋y)2＝x2＋xy＋y2； ④(4m－n)2＝16m2－8mn＋n2. A．①②③　B．①②④　C．①③④　D．②③④ A 4．(2020·宁波)计算：(a＋1)2＋a(2－a)． 解：(a＋1)2＋a(2－a) ＝a2＋2a＋1＋2a－a2 ＝4a＋1. 5．数学课上老师出了一道题： 计算2962的值． 喜欢数学的小亮举手做出了这道题，他的解题过程如下： 2962＝(300－4)2 第一步 ＝3002－2×300×(－4)＋42 第二步 ＝90 000＋2 400＋16 第三步 ＝92 416. 第四步 老师表扬小亮积极发言的同时，也指出了小亮解题中的错误． (1)你认为小亮的解题过程，从第几步开始出错的？ 【点拨】注意用完全平方公式计算时，一定要分清正负号，不能混淆． 解：从第二步开始出错的． (2)请你写出正确的解题过程． 正解：确的解题过程是 2962＝(300－4)2 ＝3002－2×300×4＋42 ＝90 000－2 400＋16 ＝87 616. 6．用完全平方公式进行计算： 499.92＝(500－0.1)2＝5002－2×500×0.1＋0.12＝250 000－100＋0.01＝249 900.01. (2)499.92. 7．若(x－n)2＝x2＋x＋m，则m，n的值分别是(　　) A A．4 B．16 C．14 D．15 C 　　　　 *9.(2019·资阳)4张长为a，宽为b(a＞b)的长方形纸片，按如图的方式拼成一个边长为(a＋b)的正方形，图中空白部分的面积为S1，阴影部分的面积为S2，若S1＝2S2，则a，b满足(　　) A．2a＝5b B．2a＝3b C．a＝3b D．a＝2b S2＝(a＋b)2－S1＝(a＋b)2－(a2＋2b2)＝2ab－b2， ∵S1＝2S2， ∴a2＋2b2＝2(2ab－b2)． 整理，得(a－2b)2＝0， ∴a－2b＝0，即a＝2b. 【答案】D *10.(中考·宜昌)1261年，我国南宋数学家杨辉用图中的三角形解释二项和的乘方规律，比欧洲的相同发现要早三百多年，我们把这个三角形称为“杨辉三角”，请观察图中的数字排列规律，则a，b，c的值分别为(　　) A．a＝1，b＝6，c＝15 B．a＝6，b＝15，c＝20 C．a＝15，b＝20，c＝15 D．a＝20，b＝15，c＝6 【点拨】根据题图可知，每行除首末两数外，每个数等于它的上方(左右)两个数之和，∴a＝1＋5＝6，b＝5＋10＝15，c＝10＋10＝20，故选B. 【答案】B 11．(2020·常州)先化简，再求值：(x＋1)2－x(x＋1)，其中x＝2. 　　　 解：(x＋1)2－x(x＋1) ＝x2＋2x＋1－x2－x ＝x＋1. 当x＝2时，原式＝2＋1＝3. 12．(1)若(x－y)2＝1，(x＋y)2＝9，则xy的值为(　　) A．2　　　B．3　　　C．4　　　D．5 A (2)已知a＋b＝2，a2＋b2＝10，求ab和(a－b)2的值． 解：把式子a＋b＝2两边平方，得a2＋b2＋2ab＝4. ∵a2＋b2＝10，∴ab＝－3. ∵(a－b)2＝(a＋b)2－4ab， ∴(a－b)2＝22－4×(－3)＝16. 2 2 n2－2 n4－4n2＋2 【点拨】利用整体思想代入式子即可． 14．利用我们学过的知识，可以推导出下面的等式：a2＋b2＋c2－ab－bc－ac＝ [(a－b)2＋(b－c)2＋(c－a)2]． (1)请你检验这个等式的正确性． 习