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中班班级组上学期工作计划5篇 时间就如同白驹过隙般的消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在打算做计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是我整理的幼儿园中班上学期工作计划，欢迎大家共享。  幼儿园中班上学期工作计划篇1  一、指导思想：  以《幼儿园教育指导纲要》的精神为指针，学习先进的教育理念，转变教育思想，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园思想。教育过程中坚持全面进展和富有个性的教育，重视培育幼儿的创新精神和实践能力。  二、班况分析  本班幼儿46人，其中男孩31人，女孩15人。我班幼儿有几个是插班生，生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差别。如：在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行常常需要老师的提醒，特殊是坐姿、倾听习惯上。幼儿各方面的进展参差不齐，特殊在语言表达能力方面能力教弱。个别幼儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培育。幼儿的自控能力较差，缺乏合作游戏及平安意识。  三、班级工作主要目标：  (一)幼儿生活管理目标  1、培育幼儿良好的清洁卫生习惯。帮助新生学习各种生活、学习常规。  2、培育幼儿良好的饮食进餐习惯。培育幼儿安静愉快地进餐，坐姿自然。正确使用餐具，餐后整理碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。不挑食，不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内  内干净。  3、培育幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力。安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。加强平安教育。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。  4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能乐观主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。给小伙伴分发食品，学会照料别人。督促、检查小伙伴们收玩具的情况。  (二)本学期教育教学目标：  健康领域：  1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。  2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。  3、了解必要的平安常识，对陌生人和危险事物有警觉。  语言领域：  1、可以清晰连贯地表达自己的意思，坚持说一般话。  2、学习有挨次地看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容。  3、能安静、专心的听他人说话，理解他人说话的内容，喜欢思考问题，并能乐观的表达。  社会领域：  1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，能帮助他们做力所能及的事情。  2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果。  3、有始有终的做一件事，学会自我掌握。  科学领域：  1、主动关心四周的人和事，能用感官感知事物的主要特征。  2、熟悉1—10的数字，能正确的感知10以内物品的数量。  3、能从生活和游戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。  4、关心四周环境，爱惜动、植物，萌发初步的环保意识。  艺术领域：  1、能发现和感受四周环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。  2、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢仿照创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做仿照动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。  3、学习集体艺术活动的规章，体验集体艺术活动的乐趣  四、常规工作  1、提前做好幼儿入园的一切打算工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园。  2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培育其自我服务能力。  3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、平安事故的记录。  4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。  五、环境创设  1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。  2、活动区  设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。  3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参加环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。  六、家长工作  1、针对情况能主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。  2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。