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(1)
皮亚杰把外界现实纳入已有认知结构中去的过程,是主体对环境能动适应的一种形式称为:
A同化
B顺应
C平衡化
D成熟
正确答案:A
(2)
在日托中,2岁以上的儿童成人和儿童的比例:
A1:6
B1:7
C1:5
D1:8
正确答案:B
(3)
美国幼儿园的招收对 象是:
A0-6岁儿童
B0-3岁儿童
C2-5岁儿童
D5岁儿童
正确答案:D
(1)
日本明确规定幼儿园的设施和设备的法规有:( )
A《保育大纲》
B《幼儿园令》
C《幼儿园设置标准》
D-
正确答案:AC
(2)
运用历史学的方法,着重对决定教育的各种因素进行分析的教育家是:
A朱利安
B萨德勒
C康德尔
D施奈德
E汉斯
正确答案:DE
(3)
日托的形式有:
A家庭保育
B日托中心
C雇主资助的日托
D政府资助的日托
E非正式的儿童保育
正确答案:ABCDE
(4)
蒙台梭利学校的教育内容括:
A日常生活练习
B感知觉练习
C初步的知识学习
D-
正确答案:ABC
1
名词解释(7)
(1)
美国学前教育的发展趋势是什么?
正确答案:
答案解析:(1)政府加大投入,满足不同教育需求;(2)立足于儿童的全面发现,增强课程的综合性;(3)促进早期学习标准与“发展适宜性”教育的有效融合。
(2)
高瞻课程的内容包括哪些?
正确答案:
答案解析:高瞻课程(High Scope)又称海伊斯科普课程,是由韦卡特和他的同事在1962年创建的课程。高瞻课程以主动学习为核心,围绕儿童发展所必须的一系列关键经验创设学习环境,引发儿童与环境相互作用的活动,从而支持儿童的发展。高瞻课程的内容来源于儿童的兴趣和关键经验两种资源,这里关键经验是对儿童一系列社会的、认知的和身体发展情况的描述。高瞻课程的主要内容包括:创造性表征、语言和文学、社会性和主动性、运动、音乐、分类、排序、数、空间、时间10个方面58条关键经验,以此作为制定课程和进行评价的指标。
(3)
世界学前教育的发展趋势是什么?
正确答案:
答案解析:(一)大力推进学前教育普及;(二)积极发挥学前教育促进社会公平的功能;(三)促进学前教育一体化;(四)注重学前教育机构的质量评价。
(4)
英国早期专业教师的认证标准是什么?
正确答案:
答案解析:2008年9月,英国儿童工作者发展委员会颁布了针对0-5岁儿童优秀教师的《早期专业教师认证标准指南》。在《早期专业教师认证标准指南》中,针对早期专业教师提出了六个方面的标准,规定了早期专业教师在此阶段应达到的标准和要求,包括:专业知识和理解;进行有效的教育活动实践;儿童的关系;同儿童的家人和照顾者进行交流与合作;团队精神和协作;专业发展。
1
(1)
简答比较学前教育的意义。
正确答案:
答案解析:(1)扩大学习者的眼界和视野,加深对学前教育的认识;(2)培养了学习者分析问题和解决问题的能力;(3)推动本国学前教育的变革和发展;(4)帮助世界各国、各地区制定学前教育政策;(5)促进国际学前教育的交流与合作。
(2)
英国学前教育课程的实施途径有哪些?
正确答案:
答案解析:(1)一日活动;(2)区域活动;(3)游览活动;(4)大型专题活动。
(3)
德国学前教育机构类型有哪些?
正确答案:
答案解析:德国学前教育机构类型有传统幼儿园;幼儿俱乐部或游戏所、儿童店;根据教育家的名字命名的幼儿园;学校附设的幼儿园和学前班;特殊幼儿园;其他托幼机构(托儿所、“白天的母亲”、父母管理中心)。
(4)
日本学前教育的发展趋势是什么?
正确答案:
答案解析:(1)积极推进幼保一元化改革;(2)加强学前教育机构与家庭、社区的合作;(3)重视提高学前教育师资质量。
(5)
英国学前教育课程内容包括哪些?
正确答案:
答案解析:在2000年颁布的《基础教育阶段(3-5岁)课程指南》中,把基础阶段的课程内容分为六大领域:个性、社会性和情感的发展;交流、语言和读写;解决问题、理解和算数;认识和了解周围的世界;身体发展;创造性发展。
(6)
世界学前教育发展的基本经验有哪些?
正确答案:
答案解析:(1)政府承担更多责任是学前教育发展的有力保障;(2)学前教育课程改革是实现学前教育目标的重要保证;(3)提高学前教育师资是提高学前教育质量的重要举措。
(7)
美国学前教育存在的问题有哪些?
正确答案:
答案解析:(1)课程过于强调学业技能学习;(2)教师资历和待遇差异显著;(3)早期学习标准与“发展适宜性”教育的冲突。
1
共7条/共1页
考前练兵-试题详解
单选题(3)
多选题(4)
判断题(29)
论述题(4)
简答题(7)
名词解释(7)
(1)
光谱方案
正确答案:
答案解析:光谱方案是由加德纳和费尔德曼教授率领哈弗大学
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