会计专业人才培养方案（高职）.docx

会计专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展，具有良好的科学管理素质，系统地掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在企事业单位及政府部门从事会计实务、经济管理等方面工作 的高级技术应用型专门人才。 二、培养要求 本专业毕业生应具有如下知识、能力和素质： 具有人文社会科学素养、社会责任感和会计职业道德； 掌握会计学、管理学的基本理论和知识，了解本专业的最新动态和发展趋势，具备适应专业发展所必需的能力； 掌握经济业务会计核算的方法和基本操作技能； 掌握纳税申报的流程和方法； 具备文献检索、资料查询的能力，具备计算机及信息技术的应用能力； 具有良好的口头表达和人际沟通与交往能力； 具备终身学习的精神、较强的自学能力；具有创新意识和创新思维； 具有健康的体魄和良好的心理素质。 三、主干课程 基础会计、财务会计、成本会计、高级会计学、审计学、财务管理、税法 四、学制 基本学制：三年 （实行弹性学制，三至五年） 五、最低毕业学分要求 通识教育学分 专业课程学分 实践教学学分 创新创业与素质拓展学分 总学分 通识教育 必修课程学分 通识教育 选修课程学分 专业基础课程学分 专业核心课程学分 专业选修课程学分 集中实践教学学分 创新创业课程学分 素质拓展课程学分 125 23 6 23.5 23.5 4 39 2 4 六、教学进程计划表 课程类别 课程性质 课 程 名 称 学分 学时分配 课程代码 建议修读学期 开课单位 总学时 理论 实验 实践 通 识 教 育 课 程 必 修 课 程 思想道德修养与法律基础 3 48 32 161 马院 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 64 48 162 马院 形势与政策 1 16 8 83 马院 军事理论 1 32 321 武装 体育(1 2 3) 4 108 1083 1-3 体育 大学英语(1 2) 6 96 962 1-2 外语 高等数学 B 4 64 641 数理 小 计 23 428 388 40 选 修 课 程 人文社会科学类 6 要求每位学生至少取得 6 学分。 自然科学与技术类 经济管理类 公共艺术类 教育健康类 小 计 6 专 业 课 程 专 业 基 础 课 程 管理学原理 3 48 482 经管 基础会计 4.5 72 721 会计 经济学 2.5 40 402 经管 经济法 3 48 482 会计 税法 3.5 56 563 会计 财政与金融 3 48 483 会计 EXCEL 在财务中的应用 2 32 323 会计 统计学 2 32 324 会计 小 计 23.5 376 344 32 专 业 核 心 课程 财务会计Ⅰ 4.5 72 722 会计 财务会计Ⅱ 3 48 483 会计 成本会计 3.5 56 563 会计 课程类别 课程性质 课 程 名 称 学分 学时分配 课程代码 建议修读学期 开课单位 总学时 理论 实验 实践 财务管理 4 64 644 会计 管理会计 2 32 324 会计 高级会计学 3.5 56 564 会计 审计学 3 48 484 会计 小 计 23.5 376 376 专 业 选 修 课 程 任选课 计算技术 2 32 323 会计 投资学 2 32 323 会计 政府与非盈利组织会计 2 32 324 会计 财务报表分析 2 32 324 会计 税务会计 2 32 324 会计 小 计 要求每位学生至少取得 4 学分。 七、创新创业与素质拓展教学进程计划表 课程类别 课程性质 环 节 名 称 学分 建议修读学期 开课单位 创新创业与素质拓展平台 创新创业模块 创新创业基础课程 1 4 团委 创新创业实践 1 4 会计 小 计 2 要求每位学生至少取得 2 学分。 素质拓展模块 素质拓展 4 各学期 团委会计 小 计 4 要求每位学生至少取得 4 学分。 合 计 6 要求每位学生至少取得 6 学分。 八、集中实践教学进程表 实践环节名称 实践环节代码 内容 学分 周数 建议学期 开课单位 入学教育与军训入学教育与军训 1 2 1 武装 社会实践 113320