“基于学情 关注过程 促进生长——信息技术2.0背景下的课堂教学品质提升.pdfVIP

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  • 2022-05-21 发布于山西
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“基于学情 关注过程 促进生长——信息技术2.0背景下的课堂教学品质提升.pdf

四、教研组年度研修方案 学科 数学 学段 小学 负责人姓名 职务 教研组长 职称 中小学二级 联系电话 手机 邮箱 本教研组 共 9 人 人数 我校小学低数组是一支创新型,活力型队伍。小学低数组多次承担桥西区数学教 研活动、信息技术教研活动、积极参加洋葱数学研讨会等活动,在“洋葱数学”软件 课堂应用方面开始进行了一些尝试。 小学低数组结合学校总体规划、校本教研计划、课堂品质提升项目、学科组研修 课题等,围绕“基于学情 关注过程 促进生长——信息技术 2.0 背景下的课堂教学品 质提升”主题进行团队研修,着力利用技术手段研修学情、研究课,并利用信息技术 手段不断进行课堂教学改进,实现学习方式转变。

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