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- 2022-05-21 发布于山西
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信息技术2.0研究计划
每天安排时间学习研修的课程,要抓住本次研修的好机会,
密切联系新问题要因地制宜,结合本地的实际情况来解决 ,无论
是硬件与软件,都能想办法去克服,保证完成研修任务。通过多
种途径获取信息技术教育资源,掌握加工、制作和管理信息技术
教育资源的工具与方法。.向有经验的同事学习,学习他们信息化
教学过程的经验,巩固和提升自己运用信息技术教学的能力。
1. 平时要多读书学习,尤其是对自评中暴露出的能力短板
要想法弥补,要在科学的理论指导下进行实践,要改变落后的教
学思想,吃透本次研修的课程主题,有针对性的选择相关主题展
开研修。
2. 积极主动的和同学互动,培养自己的合作能力。在学
习坊内,要虚心向有能力的同学学习,取长补短,发展自己应用
信息技术优化课堂的能力,帮助学生尽快转变学习方式,达到在
学习的过程中共同进步的目的。
3.学思写相结合,在研修中要坚持思考,坚持撰写研修笔记,
弥补自己的不足,做到学有所用,把信息技术运用到以后的教课
中。
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