全章高频考点专训.pptxVIP

;1;王老师在课堂上发现一位同学精神不振、脸色发红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。从科学探究的角度上讲，老师的“估计”属于(　　) A.提出问题 B．制定实验方案 C.建立猜想和假设 D．获取事实与证据;小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为14.10，但漏写了单位，这个单位应是(　　) A.cm B．km C．m D．mm ;使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和________。一张纸的厚度约70 μm＝________m。; 【中考?益阳】如图所示，刻度尺的分度值为__________；图中测得木块的长度为______cm。;图中刻度尺的分度值是____________，圆筒的直径d是__________cm。 ;用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次。这样做的目的是(　　) A.减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 B.减小由于刻度尺不精密而产生的错误 C.减小由于估测而产生的误差 D.避免测量中可能出现的误差 ;小明利用分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm，则测量结果应记为(　　) A.2.36 cm B．2.357 cm C.2.35 cm D．2.4 cm ;如图所示，停表的读数为________s。 ;大家都有过玩弹弓的经历，它能把“纸弹”弹射出去。弹弓弹射的距离究竟与哪些因素有关？ (1)你的猜想是：________________________________。 (2)写出能验证你的猜想的实验方案 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 ;(3)小明同学猜想“弹弓弹射的距离与纸弹的质量大小有关”并进行了如下实验： ①用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹，测出弹射距离s1。 ②用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹，测出弹射距离s2。 ③用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹，测出弹射距离s3。 ④比较s1、s2、s3的大小就能得出弹弓弹射的距离是否与纸弹质量大小有关。;请你对该同学的实验方案进行评估： _______________________________________________ ___________________。