《人工智能》课程教学大纲（本科）.pdf

人工智能 一、课程基本情况 课程代码：1131239022 课程名称（中/英文）：人工智能/Artificial Inligence 课程类别：专业选修课程 学分：2.0 总学时：32 理论学时：32 实验/实践学时：0 适用专业：机器人工程 适用对象：本科 先修课程：高等数学，线性代数，软件技术基础， 教学环境：多媒体教室 开课学院：机器人学院 二、课程简介 1.课程任务与目的 通过本课程学习，使学生对人工智能的发展概况、基本原理和应用领域有初步了解，对 技术及应用有一定掌握，启发学生对人工智能的兴趣，培养知识创新和技术。 课程内容包括知识表示、知识获取、知识应用三部分。其中，知识表示介绍概念表示、 知识表示、知识图谱；知识获取介绍搜索技术、群智能算法、机器学习、人工神经网络与学 习；知识应用涉及计算机视觉、自然语言处理、语音处理、专家系统、规划、多智能体系统 与智能机器人六部分。力求将人工智能的发展脉络、技术理论、产业成果以翔实的形态展现 于学生。除了必要的知识点与宽泛的知识图谱，本课程还深入浅出地介绍了有关智能搜索技 术、机器学习、神经网络、计算机视觉、语言智能、机器人等在内的不同领域的应用实践成 果。 该课程面向大学非计算机类的工科专业的高年级学生，帮助学生了解人工智能的发展过 程与基本知识，熟悉人工智能产业的发展现状与市场需求，培养人工智能应用能力。同时， 对于计算机相关专业的学生，本书也可作为人工智能专业课程的先导学习材料。 2.对接培养的岗位能力 通过本课程的学习，能够胜任初级的人工智能初级研究员，对机器视觉工程师，路径规 划工程书，知识图谱工程师等人工智能相关岗位起支撑作用。 三、 课程教学目标 按照本专业培养方案的毕业要求，参照培养方案中毕业要求与课程的支撑关系矩阵表， 阐述本课程所承载的知识、能力和素质培养的具体要求，课程教学目标支撑毕业要求的达成， 一般 4 条左右。 1.了解专业发展现状及趋势:课程中会根据讲授知识，不断对涉及到的人工智能研究现 状进行介绍，提升的学术素养；并讨论未来的发展趋势，帮助学生确立机器视觉相关的研究 方向。 2.掌握机器人学科基础知识和基础理论：人工智能是机器人的智能化的重要支撑技术， 该技术涉及智能搜索技术、机器学习、神经网络、计算机视觉、语言智能、机器人等在内的 不同领域的应用实践。 3.能根据工程问题的需要编制简单的程序，具有常用软件的应用能力：课程的部分理论 会通过编程进行实现。 4.具有利用工程与信息技术、工具进行实验和仿真实验的能力，并能够对数据进行分析 和解释:课程中利用程序语言以及软件工具包通过实例对人工智能的应用进行演示。 四、教学课时安排 （一）学时分配 总 学时 完成课程 主题或知识点 教学内容 学 讲 实 实 教学目标 时 课 验 践 人工智能的起源和定义 2 2 绪论 人工智能的流派 6 人工智能的进展和发展趋势 经典概念理论 2 2 数理逻辑 概念表示 1 集 合论 概念的现代表示理论 知识与知识