九年级语文沁园春雪教案.docVIP

沁园春雪教案 《沁园春 雪》 教材分析:《沁园春雪》是毛泽东同志的代表作之一，也是中国现代诗坛的一首杰出的词作。全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。 教学目标: 1、指导学生朗读方法，读出气势，读出感情。 2、体会本词中比喻、拟人等多种修辞手法的艺术效果。 3、通过学习感受诗人的形象，体会诗人莽莽原野般宽阔的胸怀，巍巍高原般宏大的气魄. 4、 体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱负。 5、熟练背诵这首词。 教学重点、难点 1、重点 :练习朗读，体会词作展现的意境 2、难点 :理解本词写景、抒情、议论相结合的手法，反复揣摩品味本词凝炼的语言，想象本词的美妙意境，以及作者博大的胸襟。 教学方法:朗读、讨论、自主探究 教具:多媒体 教学过程: 一、激情导入，回忆写雪名句: 古往今来，有多少文人墨客，歌咏过那洁白如银的雪景。像唐朝岑参的“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。〞杜甫的“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。〞韩愈的“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。〞等等，不胜枚举。今天，让我们一起来欣赏毛泽东的咏雪名篇:《沁园春雪》。 二、多媒体全文，先听名家朗诵两遍，在跟读一遍。 三、简介写作背景: 1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧，毛泽东同志登