中班美术公开课有趣的乌龟教案反思.docVIP

　　这是中班美术公开课有趣的乌龟教案反思，是优秀的中班美术教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1．复习画乌龟，鼓励幼儿合理地布局画面。 　　2．通过欣赏课件，感受画面布局的重要性。 　　3．对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 　　4．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　活动准备： 　　1．课件制作《可爱的乌龟》 　　2．乌龟手偶。 　　3．画纸、勾线笔人手一份。 　　活动过程： 　　1．出示乌龟手偶。 　　“今天，我请了我们的好朋友来，你们知道是谁吗？” 　　/“乌龟不高兴了，它迷路了，你们知道它住在哪里吗？” 　　2．展示课件，帮助幼儿感知乌龟“住”不同的地方，画面会产生不同的效果。 　　（1）出示海水图，听听乌龟说了什么？（“谢谢你们给我找了一个家，可是我应该住在哪里呢？”） 　　（2）让乌龟分别住在右上角、左上角、画面中下部，请幼儿说说乌龟住在这里好不好？为什么？听听乌龟是怎么说的。（“不好不好，我的头、脚都在水外面了；不好不好，我住在草堆里不舒服”） 　　（3）让乌龟住在画面中间，听听乌龟怎么说？（“太好了，我最喜欢在水中间游来游去的了。） 　　（4）出示一个小乌龟在中间，听听它怎么说？（“这么大的海，就我一个人住？我很孤单哦！”）请幼儿想想办法？ 　　（5）增添许多个小乌龟（画面较饱满），听听乌龟怎么说？（“太好了，这样我就不会孤单了。”） 　　（6）出示一个小乌龟，一个大乌龟，感受知画面。 　　3．请幼儿也来给乌龟安一个家。（1）提出要求：先想好是给大乌龟安家还是给小乌龟安家，给1个还是给几个乌龟安家，安在哪个地方，乌龟最高兴呢？ 　　（2）幼儿绘画，教师巡视指导。 　　提醒幼儿照顾乌龟的感受（即合理布局画面） 　　（3）作品展示。 　　幼儿互相欣赏、介绍作品，感受画面布局的美。 　　教学反思： 　　作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。 　　《中班美术版画教案：大河奔流》：中班美术活动大河奔流教案主要包含了活动目标，活动准备，活动建议等内容，通过欣赏河流图片及绘画作品，感受丽面中线条的疏密变化所带来的力量感和韵律美。在观察线条粗细变化的基础上，尝试在吹塑纸上用疏密的表现方法进行创作。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班美术版画大河奔流教案吧。 　　《中班画画教案设计：节节高》：中班美术活动节节高教案主要包含了活动目标，活动准备，要点提示，活动过程，活动建议等内容，通过欣赏，了解竹子的基本结构，并尝试用玉米瓤、水粉笔表现出竹子。在讨论和游戏中，学习用擦印的方式变出长短不同的竹竿。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班画画设计节节高教案吧。 　　《中班美术活动设计：百变的花瓶》：中班美术活动百变的花瓶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，要点提示，活动建议等内容，欣赏花瓶，了解花瓶的基本结构。在欣赏的基础上，大胆设计各种造型的花瓶。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，中班美术活动设计百变的花瓶教案吧。