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- 2022-05-22 发布于安徽
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学前教育与小学教育课程内容的衔接研究
摘 要
学前教育主要以娱乐为主,对幼儿很少提出严格的要求,教学的主要 目的是培养幼儿的实际动手能力,实现幼儿健康愉悦地成长。在中国,独生子女是实行计划生育政策后出现的新的社会现象。树立做好幼小衔接首先要搞好教育思想衔接的思想,正视幼小衔接中存在的不端正的教育思想,依照课程改革的精神,通过调整教学安排、改革教学方法、优化课程结构、变革评价方式等手段在课程与教学方面缩小小幼之间的坡度,建立小幼一体化的儿童教育体系,深入探索幼小衔接的规律,形成一套有效的幼小衔接的策略,打造一支研究型的教师队伍,让孩子顺利完成幼小阶段
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