大班-社会-甜甜的糖果-教案.doc

PAGE 甜甜的糖果 大班 社会 活动目标 体验与朋友和好的快乐。 愿意原谅别人的无意过失。 能大胆分享自己和朋友和好的经历及感受。 活动准备 课件准备：《甜甜的糖果》故事音频及图片。 材料准备：纸、画笔。 活动过程 谈话导入，联系幼儿与朋友相处时的经验，激发活动兴趣。 ——你有好朋友吗？ ——你们经常在一起做什么？ ——和好朋友在一起的时候你感觉怎么样？ 播放故事音频及图片《甜甜的糖果》，引导幼儿理解故事内容，愿意原谅别人的无意过失。 ——小猴闹闹和它的好朋友熊猫奇奇发生矛盾了，我们一起来看看是怎么回事。 1.播放故事音频及图片第一段。 ——闹闹和奇奇为什么谁也不理谁了？ ——如果你是闹闹你会原谅奇奇吗？为什么？ 2.播放故事音频及图片第二段。 ——闹闹一个人踢球的时候感觉怎么样？ ——美美老师对他说了什么？ ——最后他是怎么做的呢？ 小结：奇奇和闹闹踢球时不小心撞倒了闹闹，闹闹擦破了膝盖。奇奇向闹闹道歉，但闹闹不愿意原谅他。闹闹一个人踢球时感到无聊，美美老师告诉他好朋友之间有不愉快是很正常的，不要因为奇奇的一次无意过失就不再和他做好朋友。闹闹想起了和奇奇在一起时的快乐情景，决定原谅奇奇，和他分享甜甜的糖果。 组织谈话，联系幼儿已有经验，请幼儿分享自己和好朋友和好的经历及感受。 ——你和你的好朋友发生过不愉快的事情吗？ ——你们是怎么解决的？ ——和好朋友发生不愉快的事情后，你感觉怎么样？和好后又是什么感觉呢？ ——要怎么做可以和好朋友保持友谊呢？（原谅好朋友的无意过失、和好朋友一起分享等） 发放绘画工具，鼓励幼儿以“我和我的好朋友”为主题进行绘画。 1.幼儿自主绘画。 ——试试把你和好朋友在一起的场景或发生不愉快后和好的样子画下来。 2.请幼儿介绍作品，并围绕作品讲述与好朋友之间的故事。 活动延伸 区域活动 在语言区，投放与原谅他人无意过失相关的绘本，如《我能原谅别人》，进一步激发幼儿原谅他人无意过失的意愿。 附【故事】 甜甜的糖果 熊猫奇奇和小猴闹闹是好朋友，常常在一起踢足球。一天，奇奇和闹闹踢足球时不小心把闹闹撞倒了，闹闹膝盖擦破了皮，痛得大哭了起来。奇奇赶紧跑过去道歉：“对不起，我不是故意的。”闹闹大声喊道：“对不起也不行，我不跟你玩了。”从那天起，闹闹再也不理奇奇了。 一天，闹闹一个人在踢足球，他觉得真没意思。美美老师看见了问闹闹：“你怎么了？”闹闹说：“一个人踢球真没意思。”美美老师说：“为什么不找奇奇一起踢球？”闹闹不好意思地低下头，把和奇奇吵架的事告诉了美美老师。美美老师说：“好朋友之间有不愉快是很正常的，老师相信奇奇不是故意的。平时，奇奇有了新玩具总是第一个和你分享，你想因为奇奇的一次无意过失就不再和奇奇做好朋友了吗？”听了美美老师的话，闹闹想起过去和奇奇一起玩游戏的时候，奇奇总是让自己先当警察；有了新玩具，奇奇总是第一个和自己分享……闹闹决定原谅奇奇。 第二天，闹闹从家里带来了一盒糖果去找奇奇，和奇奇一起分享了甜甜的糖果，他们又成为了好朋友。