中班美术活动路边的树教案反思.docVIP

　　中班美术活动路边的树教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，根据树的形态、颜色进行想象，初步学习从一点向多点发散的思维方法，通过创造性地表现大树的眼睛，想象和感知马路上的热闹，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，路边的树教案吧。 　　设计思路： 　　大树就在孩子身边，以生活经验为基础，给孩子一个体验创新思维乐趣的良好载体——树，通过层层引导、提升，激活孩子的创新思维，引导他们在看看、想想、说说、做做等多感官参与的情况下，充分体验和感受到创新思维活动的乐趣。具体设计思路是：经验交流——观察想象“树”——添画想象“大树的眼睛”——换位想象“马路上的热闹”。 　　活动目标： 　　1、根据树的形态、颜色进行想象，初步学习从一点向多点发散的思维方法。 　　2、通过创造性地表现大树的眼睛，想象和感知马路上的热闹。 　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 　　4、培养幼儿的欣赏能力。 　　5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 　　活动准备： 　　1、材料准备：水粉颜料，水粉笔、围裙、套袖、与孩子相当的图片 　　2、幼儿知识经验准备：调查了解哪里有树 　　3、课件的准备：有关大树的 　　活动过程： 　　(一)图片导入，经验回顾 　　1、经验交流。 　　师：“在来幼儿园的路上看到了什么?” 出示“树”，“今天我们来讨论树