中班美术活动灵巧的餐具教案反思.docVIP

　　中班美术活动灵巧的餐具教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，提供实物玩具餐具，引导近距离观察，了解餐具的外形和颜色特征，大胆地用线条表现餐具的外形特征及局部细节，鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的色调，学习设计色彩背景，处理主题物与背景的色彩关系，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，灵巧的餐具教案吧。 　　活动目标： 　　1.提供实物玩具餐具，引导近距离观察，了解餐具的外形和颜色特征，大胆地用线条表现餐具的外形特征及局部细节。 　　2.鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的色调，学习设计色彩背景，处理主题物与背景的色彩关系。 　　3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 　　4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 　　5.培养幼儿的欣赏能力。 　　活动准备： 　　 　　活动过程： 　　一、图片观察 　　（一）整体观察 　　1.教师：看一看，今天老师给你们带来了什么? (餐具) 　　2.餐具长什么样？它像什么？ 　　3.教师小结。 　　（二）局部观察 　　1.师：这是什么形状的餐具，这样的餐具看起来像什么？ 　　2.出示多种餐具的样子，这样的餐具像什么？ 　　3.第二个餐具像什么？ 　　4.这一个餐具又像什么呢？ 　　二、示范点拨 　　1.教师选取一只餐具让幼儿互动观察，教师根据幼儿的描述把餐具比较形象地刻画下来。 　　2.现在请你也来画