中班美术活动卖火柴的小女孩教案.docVIP

　　这是中班美术活动卖火柴的小女孩教案，是优秀的中班美术教案，供参考学习。 　　一、活动目标 　　(一)认知目标通过欣赏童话故事《卖火柴的小女孩》，鼓励幼儿运用形容词(例：可怜的、悲惨的、又冷又饿的、衣衫褴褛的)，把自己的感受连贯、完整地述说出来，借助幼儿思维的跨跃性，培养幼儿思维的发散性、流畅性和求异性。 　　(二)情感目标通过感受童话故事中小女孩悲惨的经历，激发幼儿的同情心、乐于助人的爱心，懂得珍惜美好生活。 　　(三)人格目标通过幼儿自由想像，并鼓励他们将发生的事大胆地讲述出来，培养幼儿的独创性。 　　(四)引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲； 　　(五)学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。 　　二、活动准备(一)知识经验准备 感知圣诞节是开心、快乐的节日。 　　(二)环境准备 布置有圣诞气氛的环境。 　　(三)物质准备 故事《卖火柴的小女孩》，电视机、机、录音机。 　　三、活动过程(一)整体欣赏童话故事《卖火柴的小女孩》，初步感受故事中的悲惨气氛。 　　1．师：圣诞夜到了，你知道，有一位可怜的小女孩是怎样度过圣诞夜的，看看，到底发生了什么事? 　　2．出示书面汉字：可怜的、悲惨的、又冷又饿的等形容词，营造气氛，帮助幼儿理解并用简洁的语言概括内容。 　　师：你觉得她是一个怎样的小女孩呢? 　　(二)分段欣赏，感受小女孩擦亮火柴时的心情怎