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地理课件： 历史课件： ; 请同学们默读课文1—12自然段。看看课文有哪些地方，哪些语句告诉你这是位了不起的父亲。; 这对了不起的父与
子，无比幸福地紧紧拥抱
在一起。; 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。 ; 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”
; 跪在地上大哭了一阵后，他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”他坚定地起身，向那片废墟走去。; 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪。到处都是血迹。…… ;;
“谁愿意帮助我？”(好心人)
“你是不是来帮助我？”(消防队长)
“你是不是来帮助我？” (警察)
; 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。;; 他满脸灰尘，双眼布满血
丝，衣服破烂不堪，到处都是
血迹。;; “不论发生什么，我总会跟你在一起！”;他挖了
8小时
12小时
24小时
36小时
没有人再来阻挡他
他
满脸灰尘
双眼布满血丝
浑身衣服破烂不堪
到处都是血迹;;;;;;;;;;;;;; 总有一个人将我们支撑，
总有一种爱让我们心动，这
个人就是父亲，这种爱就是
—— 父 爱 ！ ;12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。
13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。***
14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。
15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。**
16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。*****
17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
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