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;碧 螺 春;1、快速浏览课文,说说课文从哪几个方面介绍“碧螺春”的(注意有概括性的句子和过渡段)。2、找出最能触动自己的文字,细细品味,写出你的感受,并带着感悟有感情地读出来。;披着晨雾,踏着朝霞,采茶姑娘三五成群,结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的花香,翠绿欲滴的茶树丛中,不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了,在湖山的上空铺开万道金光,茶园也被染上一层金色。采茶姑娘个个神采飞扬,她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影,构成一幅美丽动人的图画;PPT模板: PPT素材:
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地理课件: 历史课件: ;为什么称碧螺春为工艺茶呢?
请大家默读入夜制茶图,结合
具体词句读出它带给你的感受。;忽而揉,忽而搓,忽而捺,忽而抓,嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看 ;此时的茶叶干而不焦,脆而不碎,
青而不腥,细而不断,
无怪乎人们称它为“工艺茶”了。;每到夕阳西下,明月初升。在院中摆上一张桌子,几个人团团围坐,取一套青花瓷茶具,倒上七八十度的温开水,然后分别放入一小撮碧螺春茶,看着杯中嫩绿透亮的叶芽,嗅着空中溢满的茶香,促膝谈心,是怎样的一种温馨的意境啊!; 茶叶如青螺入水,
旋转着飞速下沉。这
时叶芽伸展,茸毛轻
舒,一旗一枪,嫩绿
透亮,姿态极其动人。
;整个白瓷杯中,
汤色碧绿清澈,
清香扑鼻而来。
轻轻抿上一口,
清新爽人。茶
水入肚,口中
仍感到甜津津
的,让人回味无穷。;朋友相聚,
品茶谈心,
那份真诚的
情谊随着浓
郁的茶香飞溢四周。;拓展运用;拓展了解:中国十大名茶;12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。
13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。***
14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。
15、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。**
16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。*****
17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
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