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教研组工作制度 教学研究是提高教学质量、提高教师素质的重要手段和途径，为了我校的 教研活动有组织、高质量地完成，特制定如下制度： 一、教研组是学校教研工作的管理单位。 二、教师听课每学期达到 15 节以上，学校行政领导听课每学期达 25 节以上。 三、教研组要组织、协调教学研究工作。要以学科发展、社会需要等方面 为依据，引导教师选择适当的课题或研究方向，合理安排教师的工作任务。在 科研中做到“四有”：有计划、总结、记录、实效；“三定”：定时间、定内 容、定专题。 四、教研小组是学校教研工作的基层单位。根据学校教学的工作需要，按 照学科或几门性质相近的课程组合建立起直接承担教学任务的教研组。设立语 文、数学、英语、体音美信息等学科组。每个教研小组设组长一名。 五、教研组每学期初要有较具体可行的工作计划，学期末有工作总结。每 周召开一次全组成员会，讨论教学工作，相互检查教案、作业。建立听课、评 议制度。 六、教研活动，由教研组小组长组织本组教师按教研计划进行。活动前必须定好活动内容和主要负责人，定活动时间和地点，每次活动要有详细记载（时 间、地点、主持人、参加人员、活动内容、发言记录）。教研组长必须严格组织和考勤，期末负责组织全组教师写好教研论文，交教研处备查。 七、教研活动内容必须围绕学校教育科研课题展开活动，对取得成效的课 题，学校给予表彰和奖励。教研活动应务求