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基础教育文化战略意义的凸显 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：基础教育文化战略意义的凸显 1 一、复杂文化生境中基础教育的“文化培根”使命 2 二、学校①作为健康文化和积极价值的辐射源 4 文2：论中国翻译的文化战略 6 一、文化转向与翻译文化战略观 7 二、 中国翻译文化战略的原因 8 三、 结语 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 11 正文 基础教育文化战略意义的凸显 文1：基础教育文化战略意义的凸显 当今中国正在经历一场复杂、深刻、综合性的社会转型。这一转型通过多个层面表现出来：“生产力的构成和整个国民经济产业结构的转型可称为基础性转型；经济体制的转化、经济增长方式的转型可称为体制、机制性转型；社会发展观和发展模式的转型可称为系统性转型；最后，也是最深层次的转型，是人们的价值观念、思维方式、行为方式的转型，这一转型可视为发生在生存意识和生存方式上的生存性转型。”[1]375这一系列、多层次且相互缠结在一起，相互渗透、相互影响的转型虽然还不能说已经完成，但其影响已经逐渐渗透进社会生产、人民生活的方方面面。转型的启动，在力图创建一种新的社会结构体系，传达一种新的价值信念时，往往首先需要突破人们原有的思维方式、习惯性观念，突破社会原有的相对